幼儿园中班中秋教案
幼儿园中学中秋教案1的编写；
1.关于月球的电子图片、动画、故事和传说。
2.活动前，和小朋友一起布置活动室，挂月亮变化图。
3.孩子和老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。
知道中秋节是什么时候。
5.让孩子们知道中秋节的由来，感受节日的气氛，一起庆祝节日。
活动流程:
1.猜测:“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜它是什么。
给我看图:月亮(请点击)，说说月亮的变化。
2.介绍一下中秋节的由来:在古代，人们把一年分为四季。八月恰好是秋季的一个月，称为“中秋节”，八月十五日是这个月中间的一天，所以它被称为中秋节。这一夜，月亮最圆最亮，人们吃水果赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
3.人们如何度过中秋节？
1)请告诉我们你在家是怎么和父母一起过中秋节的。
你知道其他地方的人们如何庆祝中秋节吗？
4.吃月饼，分享快乐。
1)老师:你知道人们怎样庆祝中秋节吗？我也知道小孩子爱吃月饼。今天大家都带来了各种各样的月饼，请大家介绍一下你们的月饼。
2)老师的简要总结，月饼的分类(请点击)
3)孩子欣赏歌曲《爷爷给我打月饼》和音乐《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同龄人、老师一起过节的快乐。
5.互送贺卡，学习如何许愿。
百科:中秋节，又称月亮节、秋天节、中秋节、八月节、追月节、赏月节、拜月节、女儿节或团圆节，是中国许多民族和有汉字文化圈的国家流行的传统文化节日，农历八月十五日。因为它的价值只是三秋的一半，因此得名，有些地方把中秋节定在8月16日。
幼儿园初中中秋教案2活动目标:
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
活动准备:场地布置、制作资料、演出节目的准备。
活动形式:全园集体活动
活动流程:介绍节日-导演致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演(分享石榴)-与家长分享月饼。
活动流程:
(1)介绍节日
向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历八月15是中秋节。
(2)处长致辞
(3)欣赏故事
听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服穿不下？
(4)制作月饼
1，中秋节吃什么？
2.老师示范做月饼。
3.孩子们手工制作月饼。
师生表现
学前班-大班-中班-蒙古班
亲子共享
人员安排:根据情况拟定。
教学反思:
中秋节是中国传统的重大节日。一年一度的中秋节是孩子们赏月、品尝月饼、学会分享的好机会。
幼儿园初三班中秋教案【活动目标】
1.知道农历八月十五是中秋节，对中秋节的相关风俗习惯有了初步了解。
2.能够通过调查、参观、欣赏等活动获得中秋节的相关经验，并大胆表达和交流。
3.能够安静的听同龄人说话。
4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
[活动准备]
1.父母帮助孩子收集各种信息，丰富相关经验。
2.每个孩子都有一本名叫《嫦娥奔月》的书。
[活动流程]
1.交流相关经验，了解中秋节的时间和习俗。
(1)孩子们可以在小组内自由交流自己的调查结果。
(2)集体交流，丰富相关经验。老师根据问卷内容引导孩子进行交流，提醒孩子安静地听同伴说话。(3)拓展相关经验。
说明:关于中秋节，你还知道什么？
2.通过欣赏《嫦娥奔月》这本书来了解中秋节的传说。
(1)享受书籍，学习嫦娥奔月的主要故事。
(2)沟通你对书内容的理解。
说明:你从这本书里明白了什么？有什么问题？
(3)边看书边完整地听老师讲故事。
(4)交流你听过的其他传说。
教学反思:
从这个活动的整个发展来看，孩子们对中秋节这一传统节日文化非常感兴趣，了解中秋节团圆的必要性，并能教育孩子们在节日里赠送父母制作的礼物。
幼儿园初中中秋教案4活动目标:
1，享受精美月饼盒，体验中秋快乐。
2，玩月饼盒，有发现探索的欲望。
3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动准备:各种月饼盒。
活动流程:
1，展示月饼盒
(1)请告诉孩子们我的月饼盒是什么样的。它从哪里来的？
(2)我的月饼盒和别人的有什么区别？
2.说说月饼盒
(1)我的月饼盒是什么样的？
(2)我应该把我的月饼盒做成什么样子？
(3)我和谁玩，和谁的月饼盒交朋友？变成什么？
3.玩月饼盒，引导孩子用各种月饼盒进行搭建，以及月饼盒节的由来(大班)
活动目标:
1，了解中秋节的由来及相关习俗，感受节日气氛。
2.知道中秋节是中国的传统节日。
活动准备:
1.请孩子们在活动前在家里收集关于中秋节的信息和图片。
2.老师收集的关于中秋节的电子图片和网上资料。
活动流程:
1，中秋节的由来，请大家讨论一下中秋节的习俗。老师讲述中秋节的由来。
2、结合录音磁带告诉孩子看图片来讲述。
3.活动结束后，收集相关信息。
教学反思
活动不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，还让他们学会了分享，提高了他们对中国传统文化的兴趣，加深了他们对祖国的热爱。
幼儿园中班中秋教案5一、主要相关领域:
全面。
二、活动目标:
1.边看边了解制作月饼的材料、工具、用途和方法。
2.积极参与活动，大胆表达自己的想法和发现。
3.体验参与活动和与客人一起品鉴的乐趣。
4.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
5.让孩子们知道节日的时间。
二、活动准备:
邀请做月饼的客人来公园(带材料和工具)和小朋友一起做月饼。
三、活动过程:
1.向制作月饼的客人问好，激发他们参与活动的兴趣。
2.了解制作月饼的材料和工具及其用途。
3.根据材料和工具，猜月饼的制作方法。
导读:刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料。它们在制作月饼的过程中有不同的用途。谁能猜出月饼是怎么做的？
4.观看客人制作月饼，并学习如何制作。(在活动中，可以请一些小朋友尝试参与制作，获得亲身体验。)
5.烘焙品尝月饼，体验快乐。
第四，教学反思:
老师可以把制作月饼的过程拍下来，布置在环境中，引导孩子进一步观察和熟悉。
中秋节教案6幼儿园中班活动目标:
1，初步了解中秋节的由来和习俗。
2.愿意在群体面前大胆表达，与同龄人分享自己的想法。
3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
活动准备:
1，中秋月亮图
2.嫦娥奔月的故事和视频
3.各地中秋节相关习俗图片。
4.准备一些月饼。
活动流程:
1.看图。介绍展示中秋节夜景的图片，引导孩子观察中秋节的夜景，鼓励孩子想象月亮上有什么。
2.介绍嫦娥奔月的传说，引导孩子谈论他们所知道的中秋节习俗。
①播放嫦娥奔月的动画视频，让孩子了解中秋节的传说。
教师引导孩子谈论故事的内容，并与孩子讨论故事的内容:
后羿射下九个太阳后，西王母给了后羿什么作为奖励？
嫦娥吃了仙丹后飞去了哪里？
除了嫦娥，还有谁在月球上？
②了解各地中秋节的习俗。
引导孩子讲述中秋节的习俗；老师展示不同地方中秋节的照片。
赏月:
吃月饼:
北京——玩男妓:
3、吃月饼，感受中秋节的快乐。老师把准备好的月饼切开，和大家分享。
延伸活动角活动:在阅读区，放入与中秋节相关的绘本，让小朋友自己阅读，并与伙伴讨论故事。
家庭教育:家长和孩子一起讨论当地的中秋节习俗。比如嫦娥奔月(故事)女神，浙江观潮活动信息，很久以前，天空中同时出现了十个太阳。天气变得很热，太阳晒干了河水，花草都死了。
有一个叫后羿的人，他勇敢地为受苦的人们射下天空中的九个太阳。西王母很欣赏后羿的勇气，给了他一颗长生不老药作为奖励。后羿只要吃了这种仙丹，就可以飞到天上去活了。但是，后羿舍不得离开嫦娥，就让嫦娥把仙丹收起来。一个坏人知道了这件事，想抢走长生不老药。他趁后羿不在家，冲进了后羿的屋子。为了不让坏人得到长生不老药，嫦娥只好自己吃了。吃了仙丹后，嫦娥发现自己越飘越高，飞向了天空。嫦娥不忍后羿，就飞到离地面最近的月亮上去住下。月亮上没有人，只有一只不知从哪里来的兔子陪伴着嫦娥。从此，后羿只能在晚上看月亮，想念嫦娥。
人们听说了这件事，就在自家的院子里摆香案，摆上嫦娥最爱吃的食物，在月亮下祭拜嫦娥，祈求后羿和嫦娥早日团聚，也祈求家人平安喜乐。从此，中秋节赏月、拜月、祭月的习俗慢慢流传下来。
男妓男妓是中秋节时供孩子们玩耍娱乐的泥塑玩具。
男妓是北京的吉祥物，和平的守护神，深受北京人的喜爱和尊敬。
关于男妓的起源有一个神奇的传说:
古时候，老北京城有一场奇怪的瘟疫。几乎每个人都病得很重。一旦生病，无药可治，医生也束手无策。当时北京的老百姓死了无数次，到处都是一片凄惨的景象。
嫦娥在月宫看到这一幕非常伤心，就把月宫里的玉兔送到下界给百姓治病。玉兔打着嫦娥的旗号，变成了一个白郎中，带着杵和药臼来到人们面前。
人们不知道玉兔的来历，都怕玉兔一身白衣，不愿为他开门。聪明的玉兔来到庙里，借了神像的铠甲穿上。在这种情况下，人们觉得玉兔就像一个来到人间的仙女，他们打开大门迎接他。
玉兔挨家挨户上门，很快治好了很多人。
为了尽快结束普通人的苦难，老虎、大象、梅花鹿、天上的独角兽等各种动物都来帮助玉兔。在众人的齐心帮助下，玉兔很快消除了北京内外的瘟疫，回到了月宫。
北京人欣赏玉兔的善良，于是请能工巧匠把它做成玉兔的样子，供奉在大殿前。称之为“男妓”，逢年过节或喜庆的日子，会摆放新鲜的水果、蔬菜、五谷杂粮供祭祀。在普通人心中，男妓会保佑全家平安吉祥，是幸福平安的守护神。
教学反思:
最后，在时间的压力下，我结束了这堂课。总的来说，孩子对中秋节还是有所了解的，但对这个故事的内容了解不多，所以我会利用平时的时间讲两遍这个故事，让孩子加深对这个故事的理解。