0 ~ 3亲子发展课程

0 ~ 3亲子发展课程，关于宝宝的发展是我们生活中很多家长都会讨论的话题之一。为了给宝宝的发展提供最有效的帮助，家长需要了解和学习的东西很多。以下0 ~ 3亲子发展课程。

0 ~ 3亲子发展课程1教具应满足以下三个特征:

1，孩子可以独立操作教具

2、可以帮助宝宝获得很多感官经验，掌握不易理解的知识。

3、根据宝宝的年龄，以及发育程度的不同进行教具的搭配。

那么教具对早教有多重要呢？

从0岁到3岁，宝宝的潜能逐渐被打开，听觉、视觉、咬人、各器官关节协调等基础能力的构建越来越全面。如果能在这个时期通过合适的教具对宝宝进行有针对性的早期教育，将有助于宝宝运动，加强感官和基础能力的构建。同时，0-3岁的宝宝身体对危险的识别和反映能力较弱，声音太大、接触面太硬或有棱角、细节稍粗糙都会产生不安全的可能，所以一个合格的早教教具要求非常高。

有的家长会说:我给宝宝买玩具都是按照她的年龄买的，很多都是一线品牌，应该没问题。

“错了！”这里要说明的是:首先，教具不是玩具。早教教具需要配合孩子脑肢的发育和0-3岁孩子的整体发展，帮助孩子增强能力，开发潜能。其次，父母给宝宝买玩具，不知道怎么和宝宝互动，很快就会失去兴趣。最后，随着家里玩具越来越多，宝宝的专注力和各种能力都没有太大的提高！

家长应该如何选择教具才能最大限度地发挥宝宝的潜能？

奶酪亲子教育提供了一个简单易行的解决方案。奶酪亲子早教依托蒙台梭利教育思想，精选潜能开发教具，配合孩子的成长发展。家长可以按月领取适合宝宝现年龄的教具。

同时，家长可以借助哈佛和中科院专家联合推荐的早教课程，在家给宝宝进行早教。在家长陪同宝宝参加早教课程时，奶酪亲子早教堂结合孩子的发育年龄和每个宝宝具体发育的差异化能力，为家长推荐不同的课程。课程将涉及与潜能开发教具的配合，并指导家长如何使用潜能开发教具给宝宝上早教课。

奶酪亲子早教以安全可靠为基础，注重细节。我们专注于为家长挑选潜能开发教具，配合课程，帮助宝宝安全健康成长。

能激发孩子潜能的不是昂贵的玩具。奶酪基亲子早教一直坚持适合的就是最好的原则，致力于开发适合中国宝宝在家开展早教的潜能开发型教具，帮助宝宝培养和提升综合能力。

0 ~ 3亲子发展课程2成长阶梯亲子课程早教详细介绍

成长阶梯课程主要根据两个理论设计，即关键期理论和近期开发区理论。

关键期理论:人类对某些行为、技能、知识的掌握，在某个时期发展最快，最易受影响。如果在这个时期给予适当的教育，可以事半功倍。一旦错过了这个时期，就需要几倍的努力去弥补，或者说永远弥补不了。这个时期主要是0-6岁，尤其是3岁之前。

最近发展区理论:最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出的。维果茨基的研究表明，教育对儿童的发展起着主导和促进作用，但有效的教育需要确定儿童发展的两个水平:一个是已经达到的发展水平；另一个是孩子可能达到的发展水平。这两个层次之间是“最近发展区”，只有在“最近发展区”，教育目标才能有效地促进儿童的发展。

如果教育目标低于所达到的水平，那么教育不仅不能促进发展，反而可能导致孩子的厌倦；如果教育目标过高，远远超过孩子所能达到的水平，会给孩子太大的压力，教育结果肯定达不到预期目标，还会产生无能感和自卑感。

成长阶梯的亲子课程由:关键期电影+育儿建议+亲子游戏组成。其中，关键期系列电影系统展现了关键期的大动作、精细动作发展、视觉发展、语言、阅读、认知、亲子依恋、执拗等本质。这些都可以帮助家长及时把握孩子的关键期，从而实施最科学最合适的教育，让宝宝在关键期得到最好的发展。

育儿建议，根据测试结果，为家长在教育中可能遇到的问题提供解决方案。推荐的亲子游戏是根据测试结果确定孩子所在的“最近发展区”，在这个区域内设计游戏活动，帮助孩子得到最有效的教育和引导。

0 ~ 3亲子发展课程3各年龄段亲子综合课程

父母在孩子的早期教育中起着决定性的作用。我们都说父母是孩子的第一任老师，在早期教育中起着非常重要的作用。

在精心营造的环境中，在教师的有效指导下，以游戏为媒介，引导家长及其照顾者提高育儿素质，使亲子陪伴更加有效，使孩子在创造力、身体、语言、认知、情感和社会能力、自尊、自控、抗压、学业模式等方面得到更充分的准备和发展。

第一阶段(8-12个月的婴儿)

通过音乐节奏、认知游戏、积木等。，训练孩子的认知能力和手的灵活性，培养孩子的专注力，满足孩子的好奇心。

第二阶段(13-15个月的婴儿)

通过看绘本，玩游戏，玩音乐节奏，踢大球等。，孩子的手控能力、语言能力、大运动能力都得到了锻炼，让宝宝感受到了快乐。

第三阶段(16-18个月的婴儿)

通过乐器的敲击、亲子游戏、手工制作等。，锻炼孩子感知能力和手眼协调能力的发展。让宝宝感受到玩游戏的乐趣。

第四阶段(19-21个月婴儿)

通过看绘本，玩足球游戏，音乐节奏等。，孩子的语言能力，肢体协调能力，社交应对能力等等都得到了锻炼。让宝宝逐渐适应集体生活。

第五阶段(22-24个月的婴儿)

通过看绘本，玩运球游戏，看图找玩具等。，培养孩子懂得分享，锻炼孩子的观察和认知能力，培养孩子的大运动能力。让宝宝体验学习的乐趣。

第六阶段(25-30个月的婴儿)

通过阅读绘本故事、手工制作、积木拼读和体育游戏，训练孩子的语言表达能力、手眼协调能力和跳跃能力。让宝宝的专注力提高更快。

第七阶段(31-36个月婴儿)

通过看绘本故事，穿越障碍游戏，画画等。，孩子的语言表达能力得到提高，平衡能力得到锻炼，创造力得到发挥。让宝宝感受到运动带来的快乐。