幼儿园中班“果树贴纸团”艺术教案
教学目的:
1,让孩子知道怎么糊纸团。
2.巩固所学的滚球、粘贴等技能。
3、引导孩子体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养孩子认真仔细操作的良好习惯。
4、启发孩子操作,大胆表达自己的意愿。
教学准备:
紫色绉纸,绿叶,白纸,彩笔和胶水,画一张大图,每组有一块抹布。
教学过程:
1,会话导入活动。老师:秋天到了。秋天是收获的季节。各种果树果实累累,不仅好吃,还很漂亮。请告诉孩子们秋天有什么果树。(引导小朋友说有一棵山楂树)今天,我们来做一棵丰收的山楂树。
2、展示大型模特画,引起孩子的兴趣。教师引导孩子观察和感受画面的半立体美,激发孩子的制作欲望。老师:孩子们,摸摸这幅画,告诉我你们的感受。(老师走在孩子们中间,让每个孩子都能触摸到,自己去感受。这张图是什么样子的?用其他颜色笔画有什么区别?这幅画是用什么材料做的?是怎么做到的?启发孩子说,这幅画是用纸团做的,贴在纸上。)
3.老师演示制作方法。今天我们做的山楂树是用纸和纸球糊起来的。它是如何制作的?先在作业纸上画一个简单的山楂树形状(树冠可以画成大圆或者大三角形);然后,将紫红色绉纸强行团成小纸团,再将团成的纸团蘸上胶水,粘贴在冠上;然后把叶子贴在合适的位置;最后用彩笔给树干上色。一棵丰收的山楂树就做好了。
4、交待要求,幼儿动手操作,教师巡回指导。
(1)提醒孩子画山楂树时只画简单的轮廓。
(2)重点讲解如何引导孩子把纸团捆紧粘好。
(3)提醒孩子,纸团和树叶要贴在合适的位置。
(4)能力强的孩子可以画其他场景(蓝天、白云、小鸟等。)用蜡笔裱糊后。
5.作品评价今天,我们学习了一项新技能;就是用纸团贴图片。大家都贴的不错。现在让我们互相看看。谁家的山楂树丰收,果子多,叶子密。孩子互相欣赏,互相评价,老师总结。
6.活动扩展
(1)在艺术角为小朋友准备相关材料,指导小朋友用同样的方法制作苹果树和橘子树。
(2)在艺术角展示孩子的作品,让孩子互相欣赏,体验成功的乐趣。