2岁听课心理有影响吗？

对2岁送孩子上幼儿园的心理有影响吗？孩子的教育和陪伴很重要，但是很多家长能照顾孩子的时间太少太短，不得不考虑送孩子去托儿所，但是麻烦很多。下面分享一下2岁送孩子上幼儿园的心理。

对2岁上课的心理有影响吗？1两岁宝宝不建议带班。一方面，他们两岁了，身体和心理状态都不太好。生理上容易出现免疫力弱等病菌，心理上还是依赖父母的陪伴，最好不要让宝宝过早上班。

两岁真的太小了，因为孩子连生活中最基本的事情都不会做，所以个人建议至少三岁。一三岁的时候，孩子相对处于一个接受和认知的过程。如果送得太早，他们会很容易生病，因为他们什么也做不了。

一个孩子是否适合上幼儿园，取决于他和他的父母是否准备好了。年龄只是一个参考因素，不是判断是否适合的唯一因素。建议综合权衡孩子的自理能力、沟通能力、语言表达能力是否已经发展到让父母独自面对幼儿园陌生环境的程度，权衡心理准备是否到位。

对2岁送孩子上幼儿园的心理有影响吗？牛津大学的一位教授对1200名儿童进行了跟踪研究，发现从小被放在托儿所的儿童在青春期更具“攻击性”。另外两项研究也发现了同样的结果，即在托儿所呆的时间越长，越容易出现“反社会行为”和“暴力行为”。早上幼儿园会严重影响孩子的大脑发育，情绪发展，社会行为，认知能力训练。此外，他们的身体发育也很缓慢，神经萎缩，大脑发育异常。这些都与得不到一对一的家庭关怀有关。因此，专家建议，应该让幼儿在温暖、安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送入幼儿园。

两岁半以下的孩子应该得到妈妈一对一的照顾，父母共同抚养是最理想的方式。想要让孩子的大脑健康发展，需要用爱来刺激。父母与孩子的互动是最好的刺激，家人朋友的关爱是孩子发展最安全的选择。幼儿园缺少的就是这种影响力。即使请了保姆在家照看孩子，也不如母亲亲自照顾。此外，大多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员抚养，更需要专门的照顾。一对一育儿更能满足宝宝的需求。幼儿园的老师一般都是一个人带几个孩子，她无法同时满足这些孩子的需求:喝奶、大小便、玩游戏、看护等等。不要以为婴儿不懂事。当他们的要求得不到回应和满足时，就会产生孤独感，表现为烦躁和哭泣。长期的影响不利于他们的心理发展，迫使一些孩子养成攻击性人格，这是情感缺失的结果。

另外，孩子入园前最好有一个过渡期。比如可以陪孩子去一些亲子班适应一下，看看孩子的表现，然后陪孩子参加亲子游戏的时间会逐渐减少，逐渐过渡到让孩子单独在小组里学习游戏。千万不要忽视3721，哪怕孩子不愿意去幼儿园，强迫孩子去适应，甚至认为时间长了就好了。这样只会增加孩子上幼儿园的不安全感和焦虑感，时间一长负面影响可想而知。

对2岁上课的心理有影响吗？3根据以下几个方面考虑。

孩子的身心发育适合送幼儿园照顾吗？

生理上，2岁的宝宝大多生活不能自理，无论是吃饭、睡觉还是大小便都是问题，2岁的宝宝语言能力相对较弱。如果宝宝在这方面比较差，语言发育不够成熟，上了托儿所后会很吃亏。

心理上，2岁左右的宝宝正处于自我建构的关键期。

出生时，宝宝认为自己和麻麻是一体的。2岁左右的时候，宝宝才刚刚开始意识到麻麻和自己是不同的个体，处于自我建构的过程中，而这个时候，宝宝还是喜欢粘着麻麻。所以理论上2岁左右的宝宝不适合送去托儿所。

但对于一些心智发育成熟、自理能力强的宝宝来说，进入托儿所后，各方面的表现会比被送进托儿所前更好。这就需要家长观察宝宝的身心发展情况。

家里有人带孩子吗？

如果有人可以帮忙照顾孩子，其实没必要送去托儿所。

可能妈妈会觉得孩子2岁了。他应该去幼儿园学习如何与人相处吗？虽然孩子还是自己玩，但还是多和外界接触比较好，不然以后不知道怎么和朋友相处。

没错，送孩子去托儿所确实可以实现这个愿望。但是如果你想让你的孩子感受到同龄人的氛围，你可以不去托儿所。如果孩子经常去孩子聚会的地方，或者每周带孩子去幼儿班，那就足够了。

如果有老人帮忙带宝宝，但是孩子更多的是看电视或者无聊，那么你可以考虑让孩子去托儿所。

有没有好的幼托班？

当宝宝进入托儿所，就意味着开始学会独立，开始适应新的环境。

因为2岁的宝宝身体发育，自身独立性还不成熟，特别需要托儿所老师的照顾。

所以，带课重要不重要，要看老师怎么样。老师的经验和安抚很大程度上决定了孩子在幼儿园的快乐和安全。有经验的老师，看到孩子哭，都能冷静下来，冷静下来，否则，会焦虑。

总之，要不要把2岁的宝宝送到托儿所班，要看每个孩子和家庭的情况。