培养孩子早期英语学习的兴趣有多重要？原因是什么？

在初级阶段，儿童英语似乎离正式的学科英语学习还很远。似乎不着急。似乎有足够的时间准备。事实上，没有远见的人必然会有眼前的忧虑。英语不仅是语言交流的工具，也是承载文化的文本载体。这个好学，但是不好提高。如果你能长期学习，你必须不断进步。儿童英语启蒙是培养孩子的学习能力，增强语感，训练思维表达，开发智力，增加交流互动，激发兴趣，建立自信，形成优质习惯。需求是长期的，所以也要着眼于长远。现在看起来需求比较弱，但是真正的需求来了，要再培养，避免成为杯水车薪。语言学习不仅是对单词和符号的认知和记忆，对词汇和语法的熟悉和理解，更是对阅读和口语的训练和掌握。

教孩子学少儿英语，看谁教。家长和老师都可以教，但是教学过程要系统化，可以利用课余时间来教。少儿英语教学要循序渐进，由浅入深，循序渐进。很多时候，孩子不知道什么是对，什么是错，只知道什么是合适的，什么是不合适的。所以在教育孩子的过程中，老师或者家长是没有责任的。他们所教的大部分都和教他们的人有关。就孩子的学习而言，最重要的是坚持。学习能力逐步提升，知识技能无限。所以在提升能力的同时，同样的知识也可以有不同的认知和理解。成功取决于正确的方法、不懈的努力、满足的条件和积极的探索。成功很难，守住更难。孩子通过读、听、写来学习英语很容易，但也很容易对学习英语失去兴趣。

其实教孩子口语，和外教互动时，孩子能不能用老师的语言对话，语言环境很重要。就像和团队一起跑步一样，会随着大家速度的提高而逐渐提高。口语训练也是如此。老师讲课的时候，孩子喜欢模仿老师的表情、动作、发音、表情，但是孩子模仿不了老师的性格和习惯。要靠孩子的知识和技能，根据孩子的性格和习惯，猜测理解，熟悉掌握，总结实践，让知识和技能焕发新的活力。