适合学龄前儿童的课堂游戏
适合学龄前儿童的课堂游戏。游戏在幼儿园课程教育中发挥着重要的作用。教室里有游戏，可以吸引孩子的注意力，提高学习兴趣，也可以调动孩子各种感官的参与。我们来看看适合学龄前儿童的课堂游戏。
学龄前儿童课堂游戏1(小班游戏)
目的
(1)复习汉字。
(2)练习使用电话习语。
准北
每个孩子都有不同的单词卡。
游戏方法
一边做着电话，老师一边说着童谣:“丁，丁……”所有的孩子接着说:“丁，丁，那甜美的声音真美。我不知道谁在打电话。快拿起来听。”孩子:“你好，请问你是哪位？”老师:“你好，我是XX老师，我找word宝贝。”对应字卡的孩子站起来，举起字卡说:“我是XX字宝宝。”游戏是轮流玩的。
猜猜我是谁(中产阶级游戏)
如何玩:
1，全班小朋友坐成半圆形。请一个孩子背对大家坐着，另一个孩子走到椅子后面，轻敲椅子三次。坐着的孩子问:“谁在敲我的门？”敲门的孩子说:“是我。猜猜我是谁？”
2.如果孩子猜不出来，再问一遍“你是谁？”答:“我是你的好朋友。”
3.猜对了就换孩子，游戏重新开始。
提示:
1.让孩子根据声音区分同伴，练习说疑问句。
2、游戏可以逐步深化要求，如:敲门的孩子可以故意压低声音，或者两个孩子同时敲门，同时回答问题，来猜测两个同伴的声音。
游戏:绳结
目标:能够解开绑在绳子上的结，不怕失败。
材料:有一些小孩子穿珠子的绳子。每根绳子打5 ~ 8个结；设置时钟；小苹果贴花。
杯子木偶:娃娃星(适合大班)
游戏目标:能够用一致的眼神控制娃娃，瞄准“球门”射门；比较游戏中数量的大小。
材料准备:筷子，丝袜，棉花，纸杯，塑料叉子，各种装饰材料，小鞋盒，皮筋，乒乓球。
生产方法:
1.在筷子头裹上棉花，用丝袜包裹，扎紧，做成娃娃的两条腿。
2.在纸杯底部挖三个小洞。
3.在纸板上画好并剪下头部，贴在筷子顶端。将两条腿插入杯子两边的孔中。
4.在纸杯两侧安装两个叉子做手。可以用橡皮筋从里面固定。
5.根据需要用各种材料装饰娃娃。
适合学龄前儿童的课堂游戏2抓老鼠
目的:发展儿童的大肌肉群，锻炼儿童身体的柔韧性、敏捷性和快速反应能力，培养儿童的互助合作意识。
如何玩:
1，老师和小朋友手拉手站成一个大圈做“老鼠笼”，3 ~ 5个小朋友站在大圈里扮演“老鼠”的角色。扮演“老鼠笼”的孩子手牵手读童谣，扮演“老鼠”的孩子围着“老鼠笼”进进出出。
当“咔嚓”一声念出来，玩“老鼠笼子”的孩子立刻放下手，同时蹲下。“鼠笼”里的“老鼠”算作是被抓的孩子表演一个程序，然后站在一个大圈上做一个“鼠笼”。游戏继续进行，直到所有的“老鼠”都被抓到，一些角色被换了，游戏重新开始。
2.为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”角色的孩子戴着头饰，扮演“老鼠笼子”角色的孩子一边在圈里走，一边顺时针读儿歌，增加了“老鼠”出不来的难度。还可以放沙袋当“粮”，规定“老鼠”一次只能拿一个沙袋当“粮”，把拿出来的“粮”放在下一个“粮”筐里。附儿歌:老鼠老鼠都是坏东西，偷菜偷米。让我们建造一个鼠笼，咔嚓一声就能抓住它。
打电话
目的:复习相关汉字；练习使用电话习语。
准备:每个孩子都有不同的单词卡。
怎么玩:老师一边打电话一边说童谣:“丁，丁”。所有的孩子接着说:“丁，丁，这甜美的声音真美。我不知道谁在打电话。拿起来听听。”(打电话)孩子:“你好，你是谁？”老师:“你好，我是个好老师。我在找数码宝贝。”拿着相应字卡的孩子站起来，举起字卡说:“我是数码宝宝。”游戏是轮流玩的。
照相机
目的:复习相关词汇。
准备:对应大小卡(每个小卡一套)。
玩法:大家面对老师坐着，集体说童谣:“我有相机，照片真的很像你。我给你拍张照，马上发给你。”老师出示大卡片，小朋友双手拍照。他们说“咔嚓”，然后在自己的小卡片里找出相应的卡片，举着。游戏重复进行。
适合学龄前儿童的课堂游戏3 1，鸭子在路上
每队12人，后一个依次扶住(或双手搭肩)前一个的腰，蹲在起跑线后。主持人一声令下后，他向前蹲下。需要很好的团结协作，左右脚要步调一致。在崩溃前到达终点线的队伍是胜利者。
讨论:保持步调一致才能赢。
2.引水道
两人一组，要面向对方，双手搭在对方肩膀上，用额头顶着一个排球。老师发令后，侧身从起点跑出，绕到对面的标记处，把球传给下一对人。方法和以前一样。
直到全队12人都做到了，每个队才会有一场比赛，看哪个队能又快又好的完成任务。
讨论:如何协调配合才能减少失误，取得胜利？
3.毛虫
整个队伍12人组成一个纵队，在地上做俯卧撑，然后收紧队形，让领队的腿跨在二排的肩膀上，腿离地；之后，两排三排，三排四排，直到队伍的最后，形成了“毛毛虫”。大家齐心合力，有节奏地喊着“1，2！1、2!"双手爬行(队尾可以手脚并用)，要求不散架。距离越长越好。
讨论:不同的岗位承担不同的负荷和口味。如何兼顾每个人的情况，合理安排？
4.对着镜子玩耍
就请几组人上台。一个人应该是照镜子的人，另一个人应该是镜子，而照镜子的人应该学会照镜子的人的动作。
5.交通设施
主持人给每个团队50张废报纸、两卷胶带和一把剪刀，让他们设计制作一种交通工具，然后所有队员登上它，从起点出发，经过25米的空间。时间限制不应超过30分钟。
然后，大家一起评论，看看是哪支队伍创造了一种颇具创新性，在运行过程中不断裂，能够顺利将整个队伍运送到对岸的“交通工具”。
提示:报纸和粘胶可以做成一个大履带，大家可以像坦克车轮一样小心翼翼地移动履带；能折叠若干只纸船，放在队员的脚上，排成一列纵队，双手放在头上的腰上，后一个人的手搭在前一个人的肩上前进；也可以做成大纸箱。玩家站在里面，把盒子从后面移到前面，人们一个一个盒子向前移动...
6.骑马篮球赛
每队12人，其中6人为两匹马，2人为骑手，马上骑，另外4人为路人。这两个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛。
不同的是，传球者只能传球运球，不能投篮。射击任务只能由骑手来完成。骑手可以直接带球跑向篮筐投篮(不用跑)，但是马的散架无效。在规定时间内，篮筐多的队获胜。
7.追捕逃犯
把两个人放在桌子的对角，一个是逃犯，一个是警察，然后用布或其他东西蒙住眼睛，转两圈。警察开始寻找逃犯，逃犯应该轻装上阵。被抓后，游戏从一个新的候选人开始。规则:旁观者只能微笑，不能说话，否则就表演一个节目。