幼儿园小班秋季叶教案

1.培养孩子观察和探索自然的兴趣。

2.引导孩子认识秋天落叶的自然现象，培养孩子对秋天的热爱。

3、让孩子在活动中体验游戏的乐趣。

4.愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.激发孩子热爱自然的美好情感，培养孩子的初步审美能力。

教学重点和难点

了解这个季节秋天的特点

要准备的活动

收集一张各种叶子和树干的图片，叶子的图片和小朋友的一样。

活动过程

一、开头部分:组织小朋友听小叶子的音乐，进入房间。

孩子们，让我们看看这里有什么。(叶子)让我们一起捡一些叶子，互相告诉对方你捡的叶子是什么样子的。

二、基础部分:

1，说叶子。

小朋友，你拿的叶子是从哪里掉下来的？这些叶子是从大树上掉下来的。我把它们捡起来和你一起玩，你开心吗？它们为什么会从树上掉下来？秋天来了，天气变冷了。

老师总结:秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子变黄了，落下来了。孩子们也穿上背心的厚毛衣。

2.模仿树叶。

秋风一吹，树叶落下来是什么样子？(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让树叶从你们手中落下吧！让树叶飞起来，让孩子看着树叶落下，模仿它们的动作。

3.小朋友看课件，学习儿歌《秋风吹》。

4.玩游戏:风和树叶

每个孩子拿一片叶子，老师吹风，孩子吹叶子，老师做大风吹的动作，孩子随风做动作；当老师做微风吹动的动作时，孩子们做较小的动作。

5.粘贴叶子。

风停了。小叶子落在哪里了？(在草地上，在房子上，在地上)萧也离开了妈妈，大叔妈妈非常孤独。让我们帮助萧也回到她的怀抱！(小朋友贴大树)

6、看叶糊图。

孩子们把树装饰得很漂亮，老师用树叶贴了一些图片。让我们看看它是什么样子的。(蝴蝶、青蛙、兔子)

第三，结尾部分:

带孩子去户外捡落叶。

教学反思

通过这次教学活动，我深刻地认识到，要上好一节课，必须做好充分的准备，不仅要适合孩子的年龄特点，更重要的是要让孩子感兴趣，让孩子跟着你的思路走。

百科:秋天，又称秋季，是四季中的第三季。夏季到冬季的过渡季节，北半球是9月到165438+10月，南半球是3月到5月，天文学上是秋分到冬季至日。