早教视觉儿歌

所以给姚选英文童谣的时候，要朗朗上口，要有表演性，要有互动性，最好场景恰到好处。

本文总结了我们所学过的与身体部位相关的儿歌，配合绘本，从听觉、视觉、动作、场景等方面来掌握这些单词、短语和问答。

1，儿歌《洗澡歌》

适合给孩子洗澡的儿歌，旋律简单，哪里洗哪里唱。

你能洗头吗？我可以洗头。

你能洗脚吗？我可以洗脚。

你能洗脸吗？我可以洗脸。

可以洗膝盖吗？我可以洗我的膝盖。

我可以洗头。

我可以洗脚。

我可以洗脸。

我可以洗我的膝盖。

这是我们洗澡的方式。

你能洗肩膀吗？我可以洗肩膀。

你能洗脚趾吗？我可以洗我的脚趾。

你会洗手吗？我可以洗手。

你能洗你的鼻子吗？我可以洗我的鼻子。

我可以洗肩膀。

我可以洗我的脚趾。

我可以洗手。

我可以洗我的鼻子。

这是我们洗澡的方式。

2.儿歌《头肩膝趾》

适合和小朋友互动，唱儿歌，指部件。还能锻炼孩子的反应能力。

头肩，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾；

头肩，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾；

眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子；

头肩，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾；

3.绘本《从头到脚》

这本书是埃里克·卡尔的经典作品《动物主角》。句型重复简单，利于记忆。孩子学起来很快，比如你会做吗？我能做到。在说话的时候，孩子们会学习书中的动物做动作，他们还会转头、歪脖子、耸肩等等。他们不仅会学习企鹅、长颈鹿等动物词汇，还会学习肢体和动作词汇。

我是一只企鹅，我会转头。你能做到吗？我能做到。

我是长颈鹿，我弯着脖子。你能做到吗？我能做到。

我是一头水牛，我抬起我的肩膀。你能做到吗？我能做到。

我是一只猴子，我挥舞着我的手臂。你能做到吗？我能做到。

我是一只海豹，我拍手。你能做到吗？我能做到。

我是一只大猩猩，我捶胸顿足。你能做到吗？我能做到。

我是一只猫，我能拱起我的背。你能做到吗？我能做到。

我是一只鳄鱼，我可以扭动我的臀部。你能做到吗？我能做到。

我是一只骆驼，我能弯曲我的膝盖。你能做到吗？我能做到。

我是一头驴，我会踢我的腿。你能做到吗？我能做到。

我是一头大象，我会跺脚。你能做到吗？我能做到。

我我扭动我的脚趾。你能做到吗？我能做到。我能做到。

3.绘本《枯骨》

廖彩星书单中的一个洞书，书的骷髅吓了我一跳，以为姚不会喜欢，但她在听绘本的过程中并没有感到害怕骷髅。

书的内容是骨骼的结构和名称。通过孔洞的形式，按照一定的顺序，宝宝可以逐渐了解身体的结构。

不常用词，如腕关节:手腕、腕关节；肘:肘；大腿:大腿；脚踝:脚踝。

图中通过不同的动作展示了需要的关节部位。比如滑板需要膝盖骨，股骨大腿骨，髋骨。

除了可以理解地输入场景中的这些英语单词、短语、句子，关键是重复，重复一段时间，间隔复习，让孩子自然习得这些英语表达。