彩色纸杯早教视频
丰富多彩的环境可以明显增加大脑皮层的重量和厚度,父母通常会在婴儿床上方悬挂吵闹的玩具,这是正确的。但需要注意的是,不要挂在正上方,而是分散在婴儿床的四周,避免孩子长时间盯着中间的玩具看,会导致“斗鸡眼”的眼睛。
等孩子醒了,用红色玩具逗逗他。当孩子注意到玩具时,慢慢移动,让孩子的眼睛跟着你移动的方向。同时,用温柔的声音和他说话。“这是一个红色的球,宝贝。看到了吗?现在向左移动……”
2个月左右就可以和孩子玩抓的游戏了。把不同质地的玩具放在宝宝手里一会儿。如果他没有抓的意识,可以从指根到指尖轻轻摸手背。这时他的抓握反射就会被打断,握紧的小手自然张开。你可以在这个时候把玩具放到他手里,握住孩子的手,帮助他抓住。
当孩子经常看着自己的小手或面前的玩具时,家长可以逗孩子去打,去够玩具。一开始,孩子没有足够的意识。家长摇晃或按动玩具,吸引孩子的注意力,然后抓住他的胳膊,伸手去够他正在看的玩具,让他去打、够、摸玩具。当孩子遇到时,用开心的语气表扬孩子,让孩子喜欢这个游戏。
游戏二:有线“遥控”
将布绳的一端系在能发出声音的玩具上,另一端系在孩子的手腕或脚踝上。把玩具挂在离孩子20厘米的高度。当孩子的手或脚动了,玩具就会被带动,发出声音。孩子会发现自己的行为引起了变化,会继续反复操作。这是建立主客体关系和因果关系的初步经验,可以激发孩子的好奇心,促进自我意识的觉醒和主动探索的欲望。
需要注意的是,一定要有家长在场,防止绳子缠住孩子的身体部位。
游戏三:肚皮亲密接触
对于孩子来说,蹲起简直无所不能:促进孩子get的发展;运动,抬头,翻身,快速爬行;改善睡眠偏差;促进消化,改善儿童饮食习惯...不仅在这个阶段,在整个婴儿时期,让孩子多躺着也是非常有益的。
但是,对于头部不能自由旋转的宝宝,让他们在父母的监督下,趴在肚子上练习和做游戏。当孩子的颈部肌肉和背部肌肉不够强壮灵活时,躺一会儿就会很累,宝宝很可能一躺下就开始哭闹。为了让孩子愉快地把这当成游戏,可以发挥父母的魅力,把孩子面对面抱在胸腹部前,然后躺下。和孩子说话,用愉快的语气和表情和孩子开玩笑。与父母的亲密接触能给孩子带来安全感和愉快的心情。
需要注意的是,当宝宝太饿或过饱时,不适合躺下,而是在饭后一小时,以免吐奶或反酸。
游戏4:战斗-飞行
让宝宝坐在你的怀里,用双手握住宝宝的手,用食指和拇指抓住他的食指,教他把两个指尖放在一起,然后分开。当他把它们放在一起时,他说“打,打,打”,每次读指尖时,他频繁地把它们分开一点然后放在一起,当它们分开一段距离时,他又说“飞”。反复伴着口诀,进行手食指的动作,让孩子听清楚“斗-飞”的口号,逐渐让孩子一听到“斗-飞”就有闭食指的动作。
这个游戏可以培养孩子快乐的心情,锻炼孩子手部肌肉,发展言语和动作的协调能力。
游戏5:藏起来,找到铃铛。
母亲扶着孩子坐在她的腿上,父亲用手帕掩着脸。突然他探出头来,叫着婴儿的名字,逗得他哈哈大笑。反反复复,他会一直盯着你经常探出头的那一边。然后把手帕放在宝宝脸上,看他能不能模仿爸爸的动作,自己摘下来。
找铃铛也是类似的游戏。家长轻轻摇动铃铛、摇铃等发声的玩具,吸引宝宝的注意力,然后走出孩子的视线,叫宝宝的名字,在宝宝身体一侧摇动玩具。当宝宝的头转向发出声音的方向时,他会把玩具拿出来摇出来给他看,听。
这样的游戏可以发展孩子的感知能力,让孩子更熟悉自己的名字。
游戏6:传递玩具
给宝宝一个积木,他拿着之后,再把另一个积木递到同一只手上。如果孩子在拿新的积木前扔掉了手里的积木,触摸他的另一只手,引导他把原来的积木递到另一只手,然后再拿起这个积木。
这个游戏可以锻炼孩子的手部和上肢肌肉,培养孩子用过去的经验解决新问题的能力。
第七场:我知道。
指着五官,头发,手,脚让孩子知道,然后牵着他的手,指着他身体的各个部位说这是哪里。你也可以问“妈妈在哪里?”并用手指说“妈妈来了”。
同样,牵着孩子的小手指着灯说“那是灯”和指着苹果说“那是苹果”,虽然孩子说不出来,但经过练习,家长会问孩子“灯在哪里”,孩子会用手指着。父母看到孩子是对的,就会表扬他。
游戏八:捏豆子
把彩色的豆子放在透明的杯子里。先摇杯子让它发出声音来引起孩子的兴趣。再次打开瓶盖,让孩子看到里面的豆子,把豆子倒在盘子里,告诉孩子“这是花生豆”,拿起一颗豆子放在杯子里,几个示范后,教孩子用食指和拇指拿起豆子放在杯子里。把豆子全部挤到瓶子里再摇,给孩子看他的劳动成果,鼓励他们。
注意不要让孩子吞下豆子,以免造成窒息。
游戏9:钻山洞
九个月左右,宝宝的爬行技能已经接近满分,总是愿意前后爬,上下爬,左右爬。家长一起加入!跪在地上,身体做成拱形,让孩子往肚子下面钻,然后再钻回去。或者两个人一起赛跑越过枕头或大型毛绒玩具做成的障碍物。
让孩子充分感受爬行的乐趣。
游戏10:玩戒指
模仿庙会上经常看到的灯笼环游戏,家长可以玩适合孩子的灯笼环游戏,训练孩子的手眼协调能力,在数学上给孩子启蒙。
将一支笔插入一块橡皮泥或纸板盒中,用透明胶带固定,制成一个环的圆柱。用铁丝拧上三个直径为10 cm的圆环,每个圆环用不同颜色的布包裹,作为游戏中需要的圆环。等孩子大一点,手眼协调性更好的时候,可以把纸杯上面的环剪掉,或者直接用发带作为游戏中的环。