杭州是什么时候开始早教的？

0到3岁之间。从孩子大脑发育的角度来说，孩子的早教越早开始越好。这样可以使宝宝大脑中的神经元得到充分的刺激和完善，形成特定的细胞群，更好地开发大脑潜能。

0-1岁是认知的关键期，主要以认知事物为主。这个时候他们对明亮的图片和能刺激眼睛的东西很感兴趣，所以一些大图卡适合这个阶段的宝宝阅读。

1-2岁是孩子语言表达的关键期，开始牙牙学语，学会说话。绘本故事非常适合现在的宝宝阅读。让孩子通过一些早教工具，以声音为媒介，进入书的世界。绘本里有很多有趣的故事，彩色的图片配上简短的故事叙述，让孩子听故事，看故事，慢慢学会讲故事。

对于早教的孩子来说，外语不是负担，而是一种好玩的学习态度。2-3岁是孩子学习外语的关键期，家长可以开始让孩子慢慢接触英语。英语学习不可能一蹴而就，是循序渐进的。一门外语的入门是从磨耳朵开始的，孩子有了基本的阅读能力后，再进行分级阅读的训练。在掌握了一定的单词量后，再接触自然拼读来纠正发音。在这个英语启蒙阶段，孩子主要是磨耳朵，比如英语儿歌，在英语情景阅读的影响下，有效地帮助孩子磨耳朵，为英语学习打下良好的基础。