开发智力有多重要？

开发智力有多重要？很多家长还不知道这有多重要。我们都应该在孩子3-6岁的黄金年龄，早早的教育孩子。让我告诉你开发智力的重要性。

开发智力有多重要？1 1学龄前儿童特别重视早期智力开发。

中国很多家长往往更关心孩子的学校是否足够优秀。他们从孩子进入学龄开始就为他们规划生活。然而，他们忽略了开发潜能的学龄前时期。通过对美国近千名婴儿20年的跟踪研究，我们发现17岁时的智力是100，8岁时只能开发20%，4岁时可以开发50%。婴儿时期是大脑快速发育的关键时期。利用其脑神经的敏感性进行早期教育确实有效。因此，在3岁之前开发孩子的潜能显得尤为重要和迫切。

2.失去早期教育的婴儿的潜在发展也将受到限制。

在婴儿的成长过程中，大脑生长发育期的发育一旦延迟，大脑组织结构就会趋于定型，即使有再优越的天赋，也无法获得良好的发育。比如学习美术、外语、游泳、音乐、滑冰等。，必须提倡早练出成绩，晚练很难成才。

3.开发大脑的智力潜力是不可预测的。

一般人只用了大脑智力潜能的10%，还有90%没有开发。成年后，成为一个平庸的人。划时代的科学家爱因斯坦去世后，对他的大脑进行了解剖，只发现了他大脑三分之一的智慧潜能。可见，人脑有巨大的挖掘利用空间，目前人们还没有充分利用。

一个负责任的妈妈不应该只在宝宝生病时才关心他的健康。关心孩子的早期智力发展尤为重要。想了解更多关于如何开发宝宝智力，如何选择玩具培养孩子的高智商，以及开发婴幼儿语言智力的重要性的家长，请关注本站的相应内容，不要让您的宝宝错过幼儿期的无限潜力。

开发智力有多重要？2.早期婴儿语言训练的误区。

误区一:我觉得宝宝太小，不懂。

父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子的语言发展有着深远的影响。婴儿听力研究专家发现，婴儿大脑中的“听觉地图”是在1岁左右完成的。在此期间，向0岁婴儿传递的有意义的声音越多，婴儿大脑中负责听觉的神经元就越敏感。此外，一些研究表明，婴儿获得的词汇很大程度上取决于母亲对婴儿说的话的数量。

刚出生的宝宝确实听不懂大人说什么，但是宝宝的学习能力很强。当他们的妈妈总是对他微笑时，他们会说:“宝贝，我是妈妈”和“宝贝，这是牛奶。你饿了吗？”。在给宝宝穿衣服的时候，在给宝宝喂奶、换尿布的时候，和宝宝说话，告诉他:“妈妈在给你换衣服。是不是很酷？”伸展你的手臂，抬起你的头”等等。也就是说，要尽可能多和孩子说话，这对发展孩子的语言能力至关重要。

时间长了，这些语言信息就储存在他的脑子里了。随着他智力的发展，经过几十次的语言重复，他明白了一直抱着我的人是我的母亲。1岁，可能叫“爸爸，妈妈”。当一个成年人对他说:“宝贝，你的球呢？”他会转过身去寻找，说明他已经理解了单词的意思。到了一定的时候，宝宝的语言会突然爆发，会说很多话。

误区二:用“奶话”(婴儿话)和宝宝说话

“奶话”(baby talk)是指刚出生8 ~ 9个月的宝宝，学会用大人的声音说话。这时候，年轻的父母看到孩子说话的急切心情，就教了孩子一些“汪汪(狗)”和“咯咯(喝水)”等奶词。这种教学方法虽然生动有趣，符合儿童特点，有助于儿童形象思维的发展，但容易忽视儿童抽象思维的培养和发展。其实对于孩子来说，记住“狗叫”和“狗吠”需要的时间几乎是一样的，而前者是迟早要学会的语言，后者是很快就要被抛弃的语言。因此，为了充分发展孩子的思维能力，家长在教孩子学会说话时，应注意将理性词汇与感性词汇相结合。

儿童语言的发展有自己的阶段，一般是通过词句(用一个词表达多个意思)和多句(用两个以上的词表达意思)。在说完整句子的这几个阶段，家长在教育孩子的时候应该明白这个规律，但不应该迁就。而是应该通过正确的教育引导孩子的语言发展到更高的阶段。

1岁的宝宝，正处于单词和句子的阶段。婴儿经常发出一些重叠的声音，如“拥抱”、“樊凡”、“打”，并结合肢体动作和表情来表达自己的愿望。比如拥抱时，他张开双臂，面向母亲，表示想让她抱抱。

到1岁6个月的时候，孩子已经可以把两三个单词组合起来表达意思了，已经进入多句期了。一开始可以把两个词重叠在一起，比如“吃米饭”和“妈妈抱抱”。快2岁的时候，简单的句子出现了，可以准确表达你的意思，比如说“妈妈抱抱宝宝”“宝宝吃米饭”。在这些发展阶段，儿童使用儿童语言是因为他们的语言发展限制了他准确表达自己。所以，有些家长认为宝宝只能听懂这些孩子的语言，或者觉得这些语言很有趣，他们也用同样的语言或宝宝说话，这可能会延缓孩子过渡到完整的句子。

所以，不管孩子怎么说话，家长都要用正确的语言来回答一切，用标准的话来纠正孩子的话，通过家长正确语言的示范，让宝宝更早学会说完整的句子。