幼儿园小班自理能力教案的活动拓展怎么写？

2.培养自理能力和独立意识。

活动准备:

1，请家长带不同款式的衣服到幼儿园。

2.钢琴。

活动流程:

首先，活动开始了。

老师:哇哇哇，太阳出来了。醒醒，起来，我们该怎么办？

老师:起床后，我们要先穿上衣服、鞋子和袜子，然后刷牙、洗脸，女生要梳头。现在，让孩子们跟着老师弹钢琴。

第二，基础部分。

引导孩子发现不同风格的衣服，学习不同的穿脱方式。)

老师:刚才我们做游戏的时候，用了什么动作来表示我们穿衣服了？原来我刚才穿的需要一个扣子。其实生活中有各种各样的衣服。看xx的童装，再看xx的童装。不同的衣服需要不同的穿法。

老师:先穿上两个袖子，然后把衣服穿在身上，从下往上扣。

老师:先把两个袖子套在套衫上。

老师:先穿后面有拉链的衣服当套头衫，然后请老师或者好朋友帮忙拉后面的拉链。

老师总结:孩子都长大了，要穿自己的衣服，懂吗？

第三，孩子明辨是非。

老师:现在老师讲一个故事，孩子们告诉我们他们做得对不对。小刚早上起床看见妈妈在做早餐。他自己穿上外套和裤子，不需要她帮忙。瑞德的爸爸早上叫瑞德起床好几次，但是他就是不起床。最后，瑞德终于起床了，但是他让爸爸帮他穿衣服，这让爸爸很着急。

老师:你认为谁做得对？为什么？如果是你呢？你会怎么做？

老师:孩子们讲得很好！我们需要早起去拿自己的衣服。自己穿。做好自己的事。还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。