幼儿园有必要上全脑开发课吗？
有些家长认为可以用全脑课来提高孩子小学以后的学习成绩。芥末要提醒家长，这是一个严重的误解。成绩不是评价孩子优秀与否的唯一指标。尤其是在小学阶段，全脑课会培养孩子用脑好的习惯，遇到自己困惑的事情会有自己的想法，看到相似的事情进行类比。芥末当然希望孩子放学后能够灵活一些，把在全脑课上学到的经验运用到学习中，取得好的成绩。
1.全脑发育的历程是怎样的？
表面上看，全脑开发是对大脑的训练课程，但实际上没那么简单。如果全脑开发只是针对大脑训练，对孩子的发展是非常有害的。
我们一直在做全脑开发的系统研究和教育实践。全脑开发是一个综合体能、脑力、脑力训练的系统，而且这个系统不是以脑力训练为中心，而是以脑力训练和内心训练为中心，以体能训练为保障，脑力训练只是最后的辅助部分。
全脑开发是建立在儿童体能训练的基础上的。
孩子健康的身体是一切训练的前提和保障。身体不好，训练越多，问题越多。为了健康，你应该做好运动，饮食，休息等。主要是要让孩子吃好，睡好，锻炼好。这些都是大家每天的基本生活。如果我们做好了这一点，可以说这是对全脑发育的训练。不需要上什么课，你们都在做全脑开发。
全脑开发重在内心训练。
一个人的内心决定了他的基本言行。一个内心强大的人，做什么事都能吃苦耐劳，解决各种困难。内心脆弱的人，面对困难往往会放弃和退缩，坚持不下来，即使遇到以成功为乐的事情也是如此。
练心是训练孩子的道德修养，训练孩子的胸怀和眼界，训练孩子的心态和性格。这样的事情在我们的日常生活中不断发生，但是很多人都是无意识的去做，或者不知道怎么做，只是随缘而已。
做好内心的训练，一定要找一个道德修养过硬的老师，跟着他学做人，学做事。这是最好的训练方法。
全脑开发训练大脑是大脑的应用训练。
大脑训练有两种类型。一种是基础能力训练，比如识记，思维导图。这种方法训练经常被很多家长诟病，因为它不是直接针对学校学习的，没有用。另一种是大脑特殊能力的训练，类似于90年代的特殊功能训练。这种内容比较难让家长接受，很多教育工作者都批评。
无论什么样的大脑训练都是建立在内心训练的基础上，孩子没有效果的根本原因是孩子没有静下心来学习和使用，所以无法理解方法的效果。即使有特殊功能，孩子的心不正，对社会，对他个人都是弊大于利。
2.全脑开发课该不该上？
就算不上全脑开发课，你也已经在家里和学校练习了。这是其中之一。如果你家里心好，周围的老师没有发现你的修养相当，那你可以跳过全脑开发课。用自己的道德修养去影响孩子，是开发全脑最好的方法。
其次，市场上的骗局很多。家长在选择的时候，不要看表面的成绩，要看孩子的心灵展示和老师的道德修养。如果老师道德修养过关，孩子跟着学，道德表现好，能很好地控制自己的言行，这样的老师是值得学习的。