如何让宝宝越来越聪明？

对于很多家长来说，为了让宝宝先一步成为德智体全面发展的完美宝宝，在满周岁的时候，就已经打算对孩子进行早期教育，并寄予厚望！然而现实是，宝宝一岁了，还像婴儿期一样沉迷于玩耍。长此以往，他会不会变成一个爱玩不爱学的“小孩子”？这时候父母是应该纵容还是严厉制止他？

其实没必要干涉！因为，在玩耍的过程中，宝宝可以学到很多知识，学到的技能、习惯、态度会伴随他们一生。通过玩耍，他们学会应对挫折，不断提高，与他人分享，用语言表达自己的想法和想法。这叫做“寓教于乐”。

类似于哭闹，孩子玩起来没人教。例如，我曾看过一些小男孩将火柴盒的底部压在花园的墙上，以模拟汽车的声音。此外，还有一些孩子张开双臂，假装成飞机的翅膀，嘴里发出发动机的声音，跑来跑去，玩着飞机。这种情况并不是现代社会独有的:数千年前在儿童木乃伊旁边发现了玩偶的遗骸。是不是很有意思？

事实上，玩耍对所有年龄的人都很重要，但对幼儿来说尤其重要。事实是，玩是他们的任务，他们需要投入大量的精力去努力玩。不信？你只需要观察一分钟，看看一个三岁的孩子是如何填写正确的空格的。或者，你可以和两岁的孩子玩一个扔球的游戏。如果要先结束游戏，小伙伴是不会同意的。他想继续玩下去。

玩耍对孩子来说在以下三个方面非常重要:技能发展、社交能力发展以及想象力和创造力发展。在孩子玩耍的过程中，各方面的能力都得到了发展，这叫寓教于乐。

那么，母亲如何帮助孩子发展技能呢？

1.观察孩子们如何玩玩具

通过观察，我们可以发现其技能的发展。例如，一个婴儿会伸出手去拿一个铃铛，这是他们学习手和眼睛协调的方式。儿科医生阿诺德·格塞尔博士曾写道:“人类的心灵是由双手创造的。”这句话说明，对于幼儿来说，如何拿着、听着、感知、操纵一个有趣的玩具是非常重要的。当幼儿试图以预期的方式玩玩具时，他们会发现事情并不总是那么简单。他们需要实践来获得和提高技能，最终达到预期目标。

2.和其他孩子一起玩

这对发展社交技能至关重要。一开始大人们是他们最亲密的玩伴，很快他们就想和同龄的孩子一起玩。正是通过这些游戏，他们学会了如何与人相处:打人可以抢走自己想要的玩具，但也会失去自己喜欢的朋友；其他孩子也有和他们一样的欲望；分享和友好比掠夺和推搡带来更多的回报。

3.帮助孩子们玩过家家。

当孩子扮演牛仔、母亲、仙女、消防员时，说明他们对上述角色有了一定的了解，同时也用自己的创造力诠释了这些角色。孩子打了一下娃娃的屁股，说:“你敢再那样做吗？”其实他们是在释放自己内心的怨恨。通过这种角色扮演游戏，他们避免了与现实生活中的人发生直接冲突，同时也发展了他们的想象力和创造力。