父母可以用哪些日常游戏来帮助孩子发展空间感?

小林去幼儿园接儿子。她儿子的老师和小林说:“孩子来上课快半年了,但每次都不知道教室在哪。别的小朋友一起去半封闭的地方玩,他总会撞到头。孩子的空间感是不是不太好?”小林觉得男生普遍比女生空间感强。空间感怎么会有问题?

虽然有研究表明,男生的空间感比女生强,但这种空间感不是与生俱来的,需要培养。空间敏感期从0-6岁开始持续发展,使孩子能够将自己与现实世界结合起来。积极培养孩子的空间感,不仅有助于孩子的知识学习,还有助于孩子的智商发展。那么到底什么是空间感呢?如何培养孩子的空间感?

什么是空间感?空间感就是空间感,对三维世界的感知可以理解为“空间想象”。是儿童认识自己和周围事物,判断人和事物之间的空间和距离关系的感知。儿童的空间感建立在对周围环境和“物体的永久性”的感知上,通过锻炼感知更多的空间方位。

而空间感也融入到各个学科中,体现在音乐、绘画、数学、自然科学等学科中。良好的空间感对分清轻重缓急、学习顺序、理清脉络有很大的帮助。有了良好的空间感,孩子在日常生活中可以有更敏锐的观察力和更强的辨别方向的能力。

培养空间感在时间上的重要性大多数家长都很注重孩子的智力发展,却总是忽视空间感的培养,却不知道空间感对智力的发展有很大的影响。及时培养孩子的空间感,让孩子有良好的空间感,不仅有助于理解,还能让孩子更好地感知世界,对以后的学业发展、生活能力、智力发展都有很大的帮助。

蒙台梭利在他的著作《儿童的心灵》中指出,只要敏感存在,潜在的能力就会源源不断地涌出,直到发展完成,但这些敏感并不总是存在的。精神器官一旦形成,敏感就会消失,需要付出几倍甚至十几倍的努力才能发展起来。

空间感的培养也是如此。孩子0-6岁,是空间感的敏感期。这个时候,是培养孩子空间感的最有利时机。家长抓住机会,帮助孩子形成正确的空间感,让孩子以后更省心。儿童的空间感是在日常生活中通过自己的身体感受到的,然后通过感觉对距离、大小、形状有了具体的概念。

捷克的夸美纽斯在他的著作《大教学论》中提出了教育适应自然的原则,认为:“一切都应遵循自然的领导,观察能力的二次发展,使我们的方法建立在这个秩序的原则之上。”

在家长了解孩子发展的情况下,抓住孩子的敏感期,促进孩子的发展。空间感的培养也是如此,虽然在幼儿时期,孩子最初的方位感只是寻找乳头的位置。随着孩子的成长,学习一些动作,对空间概念的感知会比较准确,及时的训练可以让孩子有更准确的空间感。以后迷路的情况就少了,学习各种数学知识就更容易了。

建立儿童空间感的方法:意大利学前教育家蒙台梭利认为,成人不能直接帮助儿童形成自我,因为这是一项天生的工作;但成年人必须懂得谨慎尊重这一目标的实现,即提供孩子自我形成所需要但他得不到的材料。

空间感的培养是早教的必经之路。空间感的建立需要从远近、上下、左右三个维度进行训练,让孩子通过自己的身体感知空间。孩子的空间感可以在日常生活中和普通游戏中建立。

1,积木

通过不同形状的积木提高孩子的空间感。通过拼接不同形状的积木,可以做出房屋、桥梁和空间中的物体。家长可以指导孩子搭建,不用直接帮助,可以两个人一起搭建。孩子可以用手搭建一个三维空间,可以让他更直观地感受这些空间元素,搭建日常生活中常见的房子、汽车等,让宝宝更容易通过实物感知空间,从而在不知不觉中提高宝宝的空间感。

2.折纸手工

小时候大家都会折星星、纸船或者纸鹤。说起来,折纸的时光也是很值得回忆的,想想都会觉得很奇妙很神奇。把一张纸折成立体形状,一张纸可以折成各种形状,和生活中的动物、物体很像,会让宝宝觉得很神奇,加深理解。在这个过程中,不仅可以锻炼孩子的手眼协调能力,还可以让宝宝对空间感有更深刻的认识。父母在陪宝宝玩的时候,还不如玩。

3.难题

家长可以和孩子一起加入,一边看完整的画面,一边寻找相应的片段。可以让孩子把图片联系起来。在这个过程中,你也会锻炼宝宝的想象力,想想你手里的这个棋子是不是对应的那个,从什么角度拼接,这样在玩的时候,你就会不自觉的锻炼自己的逻辑思维和空间感。

4.爬过障碍物

在《妈妈是超人》中,贾静雯把各种各样的障碍物放在地上,然后让孩子们爬过重重的障碍物。虽然这个孩子在这个过程中很想放弃,但最终还是在鼓励下到达了终点。日常生活中,家长在与宝宝互动时,可以在地上铺一些障碍物,如枕头、玩偶、玩具等。,让宝宝可以试着爬过去。当宝宝不想尝试的时候,妈妈要温柔的鼓励宝宝,让宝宝坚持下去,然后再让宝宝尝试爬,当然一定要在孩子的能力范围内。

除了以上游戏,在日常生活中,也可以培养宝宝的空间感。家长不妨在送孩子上学或放学时,改变每天的路线,然后让孩子领路回家。锻炼孩子的记忆能力。当孩子不知道往哪里走的时候,你可以让他向左或向右走,或者往前走。在这个过程中,让宝宝体验方向、前后左右,熟练掌握空间感。

空间感的建立需要从生活的点点滴滴中培养,让孩子一点一点去体会最重要。所以除了家长适当的引导,家长还需要给孩子一些空间去感受空间,形成良好的空间感。