幼儿园如何帮助孩子适应新的环保教案？
最后，我说服了自己。
分析孩子是否有条件上幼儿园。
1，三岁的孩子送她去幼儿园，孩子还是会经历与父母分离的焦虑，甚至会严重生病。只是送去幼儿园推进进程而已。
2.我会找一个师生环境好，软硬条件更好的幼儿园，保证她不用太担心生活，让她对集体生活感兴趣。一些公立幼儿园可能不会照顾好每一个孩子。
3.宣有两个基础帮助她独立上课:
第一，她可以一个人睡一个房间，很小就可以自己睡，独立性比一般孩子强；
第二，她早就习惯上早教班，不会怕老师和同学。
当然我觉得如果条件允许的话，还是等孩子大一点再送幼儿园比较好。因为太小的孩子还不能完全表达自己想做什么，不能很好的和老师沟通。
即使是像我女儿一样会说话的婴儿，也只会说一些简单的单词。当她回家时，她不能告诉我她一天过得怎么样。
帮助孩子克服对幼儿园的恐惧，是每个家庭都要面对的问题。然而，在送玛丽的第一天，我是最焦虑的人。
我已经带轩去这个幼儿园三次了，告诉她今天要一个人上课。她跟着老师蹦蹦跳跳去上课，一点都没哭。
即便如此，我还是不放心，小心翼翼地盯着大厅屏幕的监控，偶尔跑到教室门口偷听偷看。为了不让她发现，我蹲在地上，透过门上不透明贴纸的缝隙往里看。如果这种丑恶的行为被发现，我大概会认为自己是人贩子。
轩没有在课堂上哭。但是午睡的时候，无论老师抱着她还是把她放在床上，她在陌生的环境里都无法入睡，最后整个楼道都充满了她哭泣的声音。最后，她熬夜在走廊里玩，但是她不哭了。
我心如刀割，害怕她发现后我的一切努力都白费了，只好先离开，告诉自己就算留在这里也没用。
她在地上打滚的时候，我没有抱她，而是平静地说:“等玛丽起来了，妈妈会抱她的。”说了好几遍，她才不嚎了，起身让我抱。第二天，她进去就不哭了，一整天都很听话。但是从第三天开始，她就知道不对劲了。她上幼儿园会哭，甚至车停在门口也会哭。
我和我的老师保持密切联系。老师也会把宣的日常情况记录在笔记本上，把照片传到APP上，这也让我很放心。
终于，四天后，她不哭了，每天都开心地跑到老师怀里。接她的时候会大声说:“老师再见，妈妈来接我回家了！”"
轩的安全感重新建立起来了，这离不开我的努力。当然，老师的关心也是不可或缺的。看得出来她喜欢笑容甜美的班主任，总是主动牵着老师的手。
孩子其实比我们想象的更能适应新环境。其实在国外，孩子上幼儿园甚至比国内还要早，很多孩子一岁就会去。
孩子在学校生病了怎么办？
我的建议是，如果她生病了，让她好好休息，不要强迫她学习。虽然学费会疼，照顾生病的孩子也很累，但是没有什么比孩子的身心健康更重要。在家里，孩子可以得到更细心的照顾，很快好起来，感觉更舒服。
更重要的是，在家休息可以防止疾病传染给他人。我们不希望其他孩子带病上学传染给自己的孩子，所以要互相照顾！
宣萱现在非常喜欢幼儿园班的老师和孩子们，甚至成了班里的大姐姐。老师说，当其他孩子回家时，他们都高呼玛丽的名字。别的孩子哭了，她会跑去安慰他们！和在家里相比，她的自理能力和情商确实提高了很多，英语也说得更好了。