我的孩子一岁零八个月。他什么都知道，就是不会说话。为什么？

培养孩子口语的方法有很多，一是模仿父母的语言，二是在游戏中练习口语，三是在日常生活中观察和交谈，最后是通过儿歌、故事等文学作品。所以我建议你让他多听音乐，多和他说话，经常带他出去和孩子玩，要有耐心，每个人都会有个体差异，不能因为看到其他同龄孩子说话就焦虑。你的不耐烦会影响孩子，对他不好。毕竟他还很年轻。我侄子两岁才开始说话，三岁前就开始背诗了。既然你说宝宝什么都懂，那他的听力就没问题了。从一岁半到三岁结束，是宝宝主动语言活动发展的阶段，也就是宝宝口语能力的“关键期”。随着宝宝语言能力的发展，其智力、性格、情感等心理过程也进一步发展。所以，在这一年半的时间里，家长对宝宝语言能力的训练是非常必要的。只是你说的‘不会说话’有点笼统。我很明白你的意思，所以只能从最初的语言训练开始介绍几种方法。在墙上挂几个娃娃头，在日常生活中，反复强调宝宝可以学会说“宝宝”这个词，用同样的方法(结合宝宝的生活)让宝宝学会说“拥抱”、“毛毛”等重叠音。嘴唇的重叠音是宝宝容易发音的音，教宝宝说更多的重叠音，为宝宝学习说话打下基础。在你能发出重叠音后，要有意识地训练宝宝在日常生活中说“是”、“不是”、“吃”、“拿”、“要”。例如，当宝宝渴望拿取或吃东西时，父母会教宝宝说“宝宝，吃吧”、“宝宝，拿吧”和“宝宝，想要”等等，然后宝宝会在重复父母的话后给他吃。这期间要注意纠正拟声词，比如把汽车叫成“嘟嘟”，把小猫叫成“喵”。父母必须教他们的宝宝事物的正确名称。到了学单词的时候，家长可以把一些新单词和物体、动作联系起来，讲给宝宝听。同时，尽量用简短的句子来突出要教的生词。比如教宝宝“球”这个词，可以说“这是一个球，接住球，扔出去”。把重音放在球上，准确发音。也可以通过看图教宝宝学习新单词。在学会说单词后，父母可以教宝宝说两个单词的句子，然后逐渐拉长到三个单词和四个单词，最后形成一个比较完整的句子。在学习说话的过程中，一定要注意发展宝宝的语言表达能力，特别是当宝宝有一定要求但只用手或肢体形式表达时，家长要让宝宝用简单的语言表达出来，这样可以促使宝宝开口说话。请在这个过程中遵循“循序渐进”的原则，用心、耐心地完成。记住:欲速则不达！最后，我还是想建议你多看一些关于早教的书，多了解一些早教的知识，这样你就可以根据宝宝的具体情况来安排具体的训练，因为在宝宝口语表达能力快速提升的时期，宝宝发展的效果和无计划的教育方式是完全不同的，不仅可以促进语言能力的发展，还可以更快的发展宝宝的智力水平。一定要有信心！

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