小班体育活动教案“聪明鸡”
一，教学目标
1，培养孩子听信号和做动作的能力。
2.引导孩子在愉快的游戏中感知上下、前后、内外的空间方位。
3.初步培养孩子探索和尝试的意识。
二、教材的编写
知识准备:要提前教会孩子走路和找食物，丰富衣服零件的名称。
材料准备:每人一条围巾，胸前贴一个鸡牌，一个母鸡牌，一个狐狸头饰，一个打狐狸的轮班老师，一边打鼓，一盘寻找食物的鸡的磁带和录音机。
三、教学过程:
激发兴趣
1.老师把围巾裹在头上做母鸡，孩子一手拿着围巾做小鸡。
2.妈妈今天带你去玩云！(母鸡妈妈带领小鸡们跑来跑去，进入体育场。)
(2)游戏:“飞气球”
1.刚才有鸡听说要去玩了，高兴的挥舞着围巾。想想吧。我们还能做什么来表达我们的快乐呢？鼓励孩子尝试换围巾，抛起来体验乐趣。
2、孩子练习放“气球”，老师引导孩子观察，为什么有的“气球”高，有的气球低(可以把围巾做小一点扔高)。
3.孩子之间的交流:怎样才能让围巾变小？(把围巾裹紧)
4、根据讨论结果，引导幼儿再次练习放“气球”。
(3)游戏:我的围巾不见了。
鸡很聪明。让我们边听鼓声边练习跑步吧。如果鼓声很快，那就快跑；如果鼓声很慢，那就慢慢跑；如果鼓声停止，你应该把围巾藏在身体的任何部位。最好不要让你妈妈发现。
2、幼儿游戏:教师根据游戏情境，请个别幼儿说出围巾藏在哪里？(藏在袖子、口袋、腰、衣服等处。)
3.这两只鸡把围巾藏在袖子里。为什么一个男人的围巾被他妈妈找到了，却没有被他妈妈找到？
4.怎么做才能让围巾变小？引导孩子互相交流经验。
5、第二个游戏，老师鼓励孩子积极探索，操作，想出独特的点子。
游戏:鸡和狐狸
1.现在玩完有点饿了。我们去找些食物吧！但是你要小心被狐狸发现。如果你听到“狐狸来了”的声音，马上躲到围巾下面，否则你会被狐狸抓住的。
2、与班主任扮成“狐狸”蹲在一个角落里，小朋友听音乐学鸡走，寻找食物等动作。当听到狐狸来的声音时，小鸡立刻用围巾把自己裹住，或蹲或站。这时狐狸来了，它可以检查一下，说:“我好想找只鸡当零食！”“为什么都是五颜六色的‘花’？如果鸡没抓到，狐狸就说:“以后再来！“那就离开会场。狐狸离开后，小鸡们把气球放在一起庆祝胜利。
3.这个游戏玩了两次。最后，孩子扔过来一条围巾说:“我们赢了。”
教学结束了。