早期教育对古诗词教学目的的要求

这句话至今也广为流传。我们常用它来形容一个有气质的人才。我们的孩子怎么办？你也对他们寄予了很多美好的祝愿吗？

而且随着大语文时代的到来，越来越多的国学课被开设，似乎掀起了孩子学古诗、学德、学经等等的热潮。

以学习古诗词为例。看到一大波帖子批评孩子过早背古诗词有多大危害。我只想说，教孩子要看你的心态。如果你整天抱着让他学习、强加记忆的态度，甚至只是为了在亲朋好友中“炫耀”，那么让孩子学习古诗词是不可取的。

001讲故事

把每首诗都变成一个小故事，先讲给孩子听，也许还可以和他们一起拓展故事。即使是1以上的孩子也能听懂你在说什么，这有助于孩子语言和想象力的发展。

比如下面这首歌。

我们就用一个简单的画面来形容吧:有一群大白鹅伸着脖子在湖里自由自在地游着，不时用脚划水，白色的羽毛在湖面上看起来很美。

就像这样，在睡前故事环境下，讲完故事再把诗读两遍是完全可以的，前提是家长要做足功课。

002把一首诗唱成一首歌

不知道你有没有觉得小时候背课文很难，但是你可以学一首歌，很快就学会了。而且古诗通常节奏很好，唱起来很好听。可以在网上找找专门唱古诗词的，很好听。平时可以给孩子磨耳朵，也可以自己一个人学唱。

分享我家的一个小方法，就是每周加一首新的古诗，每天早上听三遍，然后循环播放之前听过的。慢慢的，你会突然发现，不到两岁的宝宝自己也会说。

比如下面这些我们经常听的歌:

003听好的音频

选择一些专业的音频来听，不仅能感受到美感，还能感受到感情，还能让孩子发音更准确。

我们家除了早上听一圈唱古诗词，之后还会让孩子听专业音频。早上他们起床的时候不刻意打开就好了。孩子们可以自由地玩他们想玩的任何东西，他们不会被强迫去听或跟随。

以下歌曲是我们经常听的音频。

004最想介绍的是游戏的方法。

其实古诗词之所以深刻，是因为它包含了很多生活中的细节和哲理。那么我们可以利用这些细节来更好的与孩子互动，那么我们该如何互动呢？

以下面这首《咏梅》为例。

看完后可以这样引导孩子:“宝贝，你知道梅花吗？”你看过吗？它是什么颜色，什么味道，在什么季节开花？“等等，然后回到那首诗，其实你可以找到答案。

当然，你也可以和他一起画画。你可以画一棵树，然后让他画一对梅花。这一定会让你和你的孩子非常开心。

还有下面两首歌可以展开。总之，陪孩子玩最重要。

人们常说，“让你的生活成为一首诗”。其实这也是一种生活态度。极度热爱生活的人，有可能把自己的生活变成一首诗。我们要让孩子学会热爱生活，有能力获得快乐。先说最简单的一首诗。

-结尾-