教育行业的市场前景如何？
幼儿园的数量正在迅速增长。
近年来，我国教育发展迅速，无论是学校数量还是学生人数都有较大比例的增长。2019年全国教育发展统计公报显示，我国各类教育机构的数量在不断增加。学前教育学校、义务教育学校、高中教育学校、民办教育学校、高等教育学校和特殊教育学校总数达到714600所，同比增长3.10%，增长明显。
可以看到，在我国的教育单位结构中，幼儿园、义务教育、高中教育、民办教育单位很多，包括高等教育和特殊教育、成人培训、扫盲教育，都达到了最高水平。可以看出，幼儿园、义务教育阶段和民办教育单位的数量占大多数。2019年占比分别达到39.35%、29.75%和26.80%。其中，幼儿园和民办教育的比例呈上升趋势。
幼儿园比例和增速的双增长，主要与国家大力推进普惠性学前教育资源，大力支持三四线城市和贫困地区幼儿园建设有关。2020年9月7日，教育部发布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》公告，其中指出，学前教育是学校教育体系的初级阶段，是国家教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。坚持政府主导、政府举办为主，大力开发普惠性学前教育资源，鼓励、支持和规范社会力量参与。国家实行三年制学前教育制度，合理配置资源，缩小城乡、区域间学前教育发展差距。幼儿园数量的增加将促进幼儿园基础设施、幼儿园安全设施和智慧幼儿园的建设。
义务教育阶段学生规模大。
从学生规模看，我国各类教育机构学生规模从2015年持续增长到2019年，我国学前教育、义务教育、高中教育、民办教育和高等教育学生总规模在2019年达到3.34亿人。
注:特殊教育学生人数微不足道。
可以看出，在我国教育机构的学生结构中，义务教育阶段的学生数量相对较多，占45%以上。2019的学生比例达到46.17%，远远超过其他教育阶段的学生。学生规模大，意味着这个群体的教育投资需求多，企业在这个群体有很大的投资机会。
学前教育和义务教育具有强大的发展动力。
中国的社会观念非常重视孩子的教育，家庭人均教育娱乐支出一直保持稳定增长。2019年，我国人均教育文化娱乐支出2513元，增长12.9%，占人均消费支出的11.7%，仅次于衣食住行支出。80后、90后这一代的年轻父母，教育年龄在提前，更注重婴幼儿的培养和教育，也更愿意投入。这催生了学前教育行业的蓬勃发展。
义务教育阶段，优质教育资源有限，中小学生升学压力大。对优质教育资源的争夺导致家长为孩子寻找合适的校外培训以提升竞争力，义务教育行业发展空间巨大。2019，11 10月，教育部发布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》和《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，表明教育进入新时代，发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务、新要求，推动义务教育产业产生新的投资机遇。
-更多数据请参考前瞻产业研究院发布的《中国教育信息化行业发展前景预测及投资机会分析报告》。