墙贴早教

孩子上幼儿园后，总是坐不住，不爱学习，让老师们很头疼，总是向家长抱怨。家长别无选择，只能告诉孩子“听老师的话”。

但这样的情况并没有发生在我的孩子身上。孩子一入学就表现出惊人的专注力和学习能力，坐一整节课都能跟上老师的节奏。

幼儿园老师像寻宝一样，总夸孩子太省心:上课不仅坐不住，学东西也特别快。他们做手工很细心，学数学逻辑思维很强，很受欢迎。

老师很好奇怎么做，想教其他家长一些经验。我想分享一个最简单的方法，但需要提醒的是，一定要顶住被家人拒绝的压力。

为什么？我和我奶奶一样，特别羡慕花几万块钱上幼儿班的人。我鄙视我照顾孩子的方式。我想，我每天都不认真做事，也不像别人一样学口才，学加减法，所以不要耽误孩子。

我的诡计是什么？就是带孩子玩贴纸，好像是在玩，好像不需要学什么。然而，许多医生和母亲都在使用它。因为符合孩子的发展规律，孩子特别感兴趣，在不知不觉中提高了自己的能力。

孩子4岁左右，“有意注意”会逐渐形成，这是培养专注力的好时机。

表面上看，专注力可以坐得住。事实上，专注力还包括稳定性、分布性、迁移性和广度，即孩子应该能够专注于一个目标，专注于积极的事情，同时完成多项任务。这些能力只有通过刻意的练习才能掌握。

贴纸形状各异，色彩鲜艳，图案生动有趣，可以用手操作。对于视觉敏感、动手能力强的孩子，会对他们一见钟情。鲍尔从两岁起就喜欢贴纸。3岁时热情高涨，4岁时痴迷。他买了大约50张贴纸。

当孩子做他感兴趣的事情时，他首先解决的是坐着不动的问题。鲍尔可以一个人玩一个小时。

贴纸不是随便贴的，而是根据主题要求贴在合适的地方。

比如帮一个动物找家，就要先观察动物的轮廓，再找一个和轮廓一致的贴纸，这样才能完成图案。

这个过程锻炼了多方面的专注:专注于目标动物。看在眼里，粘在手上，同时完成两个动作。如果贴的不整齐，不要灰心也不要哭，耐心再贴。想贴的快，可以提前把贴纸贴在手上，分解任务。

看似简单的动作，其实是多个步骤的集合，培养的是孩子的综合专注力。

孩子喜欢扔东西，撕东西，撕东西，家里乱七八糟。不是他故意破坏东西，而是他在发展精细动作。我们都知道心灵手巧，脑科学也认为锻炼手指灵活性就是锻炼大脑，让孩子更聪明。

孩子玩贴纸主要是在锻炼手，这正好符合孩子的发展规律。

把贴纸从底纸上撕下来不是一件简单的事情，需要左右手的配合。首先，用右手的手指和拇指提起衬纸并握住，然后用左手的拇指按压目标贴纸的下边缘，使贴纸的上边缘倾斜，并将左手的食指放在贴纸的底部，用拇指握住并撕掉贴纸。

粘贴时，右手手指压住页面，左手拇指和食指捏住粘贴物，轻轻放在轮廓的一边，逐渐拉开手指，用拇指将粘贴物抹平。

我们成年人觉得是一个很简单的动作，但对孩子来说却是一个复杂而微妙的过程。很难开始粘和粘平。只有通过不断的练习，我们才能掌握这项技能。在这个过程中，手脑、手眼协调，反复多次，手越来越灵活，大脑神经连接越来越多。

贴纸的设计是有学习功能的，不是消磨时间那么简单。

比如我用的这套“浓缩贴”，里面有16本书，16个行为、智商、判断、语言、推理、生活、数学能力、创造力、理解力、逻辑、情商、想象力、反应力、观察力等题目，都是孩子应该具备的基本能力。

我选几个给你简单描述一下，先看语言能力。

比如你知道四季，就让孩子贴上与季节对应的贴纸，说出四季的特点。不仅让孩子贴图，还让他们看图说话。

比如粘贴短语，在相应的虚线上粘贴单词，孩子要记住单词的形状，才能完成这些任务，锻炼识字能力。

比如小朋友生病了，应该怎么安慰？孩子们还可以通过贴纸的形式展示一个又一个泡泡，学习如何在生活中表达自己。

我们再来看看数学。不是简单的让孩子认识数字，进行计算，而是培养孩子的数感、逻辑思维能力和解决实际问题的能力，让孩子真正喜欢上数学。

比如用贴纸完成树上的苹果，然后数具体的数量。儿童能把量、数、物对应起来，在头脑中形成具体印象。

比如把积木贴在相应的位置，然后对比高度、大小、数量、粗细、厚薄等。，都是数学不可分割的内容，让孩子对数学的广度有更好的理解。

比如通过简单的计算，找到大象的朋友，不是生硬的折磨，而是灵活有趣的方式让孩子不自觉的上钩，努力完成任务，帮助孩子，很有成就感。

总的来说，玩贴纸看似是在玩，其实是在学习，而且这种学习是无声的，孩子感受不到，但是能力在提高。

所以，如果你希望你的孩子专注力强，动手能力强，比较聪明，喜欢学得又快又好，那就让他们玩贴纸吧。

特别推荐这套“浓缩贴”，16本书，16个主题，3080张海报。孩子们一定玩得很开心。

我和孩子测试过，贴纸模切非常好，非常容易撕和完成。孩子能独立操作，锻炼能力很辛苦。

关键是这套书不贵，只要49元，只要一斤牛肉，但是小朋友可以嗨玩，点击下面链接下单。