中产阶级备课教案糖混西红柿

“西红柿”是本课计划的主题。今天生育网编辑特意为中产阶级安排了“种西红柿”的教案，分享“中产阶级、西红柿、教案”等相关知识，希望对幼儿园老师和家长有所帮助。谢谢你。

活动目标:

1.关注番茄的生长，了解番茄的生长过程。

2.学会区分生的和熟的西红柿。

3.愿意参加劳动并对劳动感兴趣。

活动准备:

1.整理种植园。2.番茄苗，铲子和水桶。

3.番茄生长记录表。

活动流程:

一、引导孩子围绕西红柿说话，激发孩子参与劳动的兴趣。

老师:“你吃过西红柿吗？你知道西红柿长在哪里吗？”老师告诉孩子们，我们今天要种西红柿，以后可以吃自己种的西红柿。你想种西红柿吗？

二、种植番茄带孩子种植园1。老师示范了移植西红柿的方法。

2、孩子劳动，老师参与指导。

3.给西红柿浇水。

三、组织孩子回活动室记录1。老师出示记录表格，说明要求。

2、孩子来记录。

持续活动:

三、除草(番茄成活后)1。引导孩子认识杂草，学会从根、茎、叶区分杂草和西红柿。

2.组织孩子给西红柿除草。(提醒孩子不要折断西红柿的枝叶，不要弄脏衣服和鞋子)第四，摘西红柿。

1，引导孩子观察西红柿的果实。

老师:“番茄果实是什么形状的？那是什么颜色？为什么它们的颜色不一样？”2.摘西红柿。

提醒孩子挑选成熟的西红柿，而不是生的西红柿。

3.尝尝西红柿。

把摘下来的西红柿拿到教室去清洗。

老师:“西红柿怎么吃？”(孩子自由讨论交流)把西红柿切成块给孩子品尝。老师:“我们今天吃的西红柿是谁种的？西红柿吃到嘴里是什么味道？好吃吗？”记录活动:

在番茄从移栽到收获的整个过程中，引导孩子在《番茄生长记录表》中以绘画的形式记录番茄在不同时期的生长情况。