退学意味着什么？

中国农村有相当数量的辍学者，家庭困难交不起学费不再是主要原因。主要原因是:

1，学生学业困难导致自我效能感降低，自信心受挫。

2.是因为教师的教学方法无法与学生的信息处理方法对接，滞后的教育理念导致师生之间的隔阂。

3.是父母教育方法不当导致的厌学情绪。在经济发展较好的地区，包括城乡，辍学现象也很严重。

扩展数据:

北京2065 438+07 9月5日国务院办公厅近日印发《关于进一步加强治理辍学工作提高义务教育巩固水平的通知》(以下简称《通知》)，要求进一步防控义务教育阶段学生辍学，确保到2020年我国九年义务教育巩固率达到95%，切实保障适龄儿童少年依法接受义务教育。

《通知》提出，坚持依法控辍，建立健全控辍保学工作机制。政府要履行义务教育的法定职责，补短板、控底线，完善行政监管和复课机制，建立义务教育招生联控联保机制。

用人单位不得非法招用16周岁以下的未成年人；父母或者其他法定监护人应当按时送适龄儿童、少年入学，依法接受并完成义务教育；学校要建立健全相关制度，配合做好劝导学生返校工作。

针对学生辍学原因，《通知》明确了工作措施，要求加强分类指导，因地制宜、因人制宜，实行“三个避免”:

一、提高辍学质量，避免因学习困难或厌学而辍学。改善农村办学条件，提高农村教育质量，加大对学困生的帮扶力度，因地制宜推进农村初中普通职业教育一体化，让学校对学生更有吸引力。

二是实施扶贫控辍，避免因贫辍学。准确找准教育扶贫对象，全面落实教育扶贫和资助政策，优先帮助建档立卡等经济困难学生，优先资助残疾学生和残疾儿童，畅通升学绿色通道，提高贫困地区义务教育学生升学信心。

三是加强对辍学者的保护和控制，避免因上学路途远难以上学而辍学。调整和优化教育支出结构，重点保障义务教育。优化学校布局规划，规范学校合并程序，加强寄宿制学校建设，在人少路长、交通不便的地方适当预留或设立教学点，妥善解决农村学生与寄宿制学生家和学校之间的交通问题。做好随迁子女义务教育工作。利用信息技术让农村学校获得更多优质教育资源。

百度百科-辍学

人民网-预防和控制义务教育阶段学生辍学