早教老师如何与孩子良好沟通？

我觉得这个问题取决于你如何看待早教。如果是你最爱的职业，我觉得只要你有足够的爱去面对这些孩子，你很容易获得他们的信任，得到很好的沟通。当然，你也要了解孩子的心理。通常情况下，孩子的行为会受到一定心理的影响。只要善于捕捉孩子的心理想法，就能很好地引导孩子。

虽然我不是从事早教的，但是我带儿子上早教班三年四年多了，对很多老师的表现还是觉得不满意。

第一次感觉这些老师很有活力，但是平时说话的时候不看孩子，带孩子做活动的时候，虽然

按照设计的流程一步一步来，但是在这个过程中，我们并没有关注孩子的互动和表现，只是想把活动完成。这真的很可惜。事实上，很多好的教学机器在活动之间被忽视，被放过，这真的说明这些“可爱”的早教老师不懂教育。

比如孩子在参加活动前比较害羞，在活动高潮时会表现出想参加，但老师不在。

真的很可惜，在合适的时候鼓励你，却擦肩而过，完成自己的示范。

想想看，如果老师抓住了这些机会，孩子就会受到鼓励，老师的欣赏和赏识一定会让他自然而然的思考。

亲近老师，然后老师会和孩子交流。我想应该没有问题吧？

真的要看你怎么看待早教这个问题了。如果只是工作，有什么不好？也可以单独行动。

要温暖。。。