小乌龟的新装教案小班艺术

活动目标:\r\n1。通过猜、听、说理解儿歌内容，并尝试用手指游戏的方式大胆表达。2.愿意参与活动，体验游戏的乐趣。活动准备:小乌龟玩具；\ \《小豆豆》几首；洗衣单、音乐节奏等。活动流程:1，猜一猜，引出童谣名称:小乌龟掉豆子\ r \ n小乌龟，翻筋斗，\ r \ n豆子装在口袋里，一个翻，一个掉，一个翻，一个翻。\ r \许多小豌豆被丢弃。(1)猜猜是谁？\r\n(2)小乌龟有什么技能？孩子们模仿乌龟做动作。(3)小乌龟有一项非常特殊的技能。\ r \听儿歌想:小乌龟在干嘛？你背上有什么秘密？你是怎么掉豌豆的？2.听，听，理解童谣的内容\r\n(1)童谣欣赏与学习:教师演示玩具，引导孩子理解童谣。要点:把一个翻过来掉一个(2)看看乌龟掉了多少豌豆。什么颜色？\r\n3 .玩起来体验儿歌的乐趣(1)手指游戏:小乌龟翻筋斗，引导小朋友和老师一起读儿歌，用手指弹小乌龟翻筋斗。\r\n老师演示如何抓豌豆，玩手指游戏，看谁的口袋更大。(2)集体活动——每个孩子抓一把豌豆，翻跟头、掉豌豆，用有节奏的儿歌玩手指游戏。\r\n (3)集体分享——数一数被丹芙册皇郝查通扎过的豌豆，谁的豌豆最多？谁的豌豆最少？活动延伸:\ r \小朋友玩小乌龟，跟着节奏表演童谣，继续在草地上做游戏。