小班如何系统定制早教课程？

1小课堂的智能计算原理，是世界顶尖早教理论和简历与互联网相结合的个人成长模式。

基于四大著名早教理论(早教序列《儿童认知发展理论》、早教时间《儿童敏感期教育理论》、早教模式《内隐学习理论》、早教内容《儿童多元智能发展理论》)

收集个人成长数据的模型会根据孩子的性格、天赋、认知、习惯等维度对宝宝进行分析。

最后通过不断优化的自学体系，再做日常的成长课程。

比如小班早教机器人日常成长课程的制作原理。

一、动画课+故事课

用科学的生产方法解决家长的顾虑

模拟课？榜样引导？、好坏对比、场景呈现、动作练习

1包含了丰富的知识点。

将早教理论和实际场景中的大量知识点提取到动画中，使动画更具教育性。

孩子们喜欢信任的形象。

宝宝更愿意接受自己喜爱和信任的卡通形象，只是为了成长效果传达加分而已。

3.科学处理画面和节奏

用大量的静态画面和缓慢的节奏模仿真实的生活状态，还原儿童对展现世界的认知。

4领导思考讲述的方式

讲述的过程重在激发孩子的主动思维，激发孩子的好奇心和想象力。

5科学的视力保护系统

每30分钟自动启动视力保护，通过听故事和猜动物来呵护宝宝的眼睛。

第二节亲子互动课

1看、听、摸、嗅、味——五感互动，激发宝宝潜能

2动画故事主题同步，给宝宝一个喜欢的互动解决方案。

3、适龄互动程序满足不同年龄宝宝的互动需求。

4、从生活场景出发，简单易操作

5、增进亲子关系，让父母和宝宝更亲近。

结论:通过漫画进行早期教育，让宝宝在潜移默化中快乐成长。

小班将丰富有趣的知识点融入到动画片和故事中，利用宝宝喜爱和信任的动画人物和小班原创动画形象，引导宝宝思考，激发好奇心和想象力，寓教于乐，让宝宝轻松快乐地成长。