早教模拟超市活动。

相信各位家长都听说过蒙台梭利、瑞吉欧、华德福等崇高的教育理念。这些早教班的课程从一至两百零一班到上千。

不举报？我担心孩子什么都不会！必须报早教班。家里的经济真的支撑不了这么高的消费！

况且宝宝还小，注意力不集中。每一分钟都被浪费了，真让人担心！

我们做什么呢

其实真正好的早教课，不仅仅是在这些课程里可以学到，在家里的生活中也可以学到。比如带孩子去超市，可以省下不少早教费用。

很多妈妈认为带孩子去超市是个大麻烦。不仅是分散注意力，还有各种花样，所以他们不愿意带孩子去超市。

但是马乐的朋友们不这么认为:

我很好奇，为什么她的宝宝能这么听话？

朋友说:“这是多次拜访的结果，他很享受这种找事的活动。虽然也会有想买糖果饼干的时候，但从小就告诉他‘买这个超出预算，我们没有买这个的打算，下次会纳入计划’就基本解决问题了。”

这位朋友还说:“超市其实是一本很有趣的教材，是宝宝们最好的练习场所。平时跟他讲了很多绘本，了解了各种颜色和物品。只要来超市一次，就能一一对应，以后还能记住这些物品。”

带宝宝去超市，有人说简单，有人说可以自己做，但是否真的能起到早教的作用，一定要讲究方法。

6个月~1岁

这期间带宝宝去超市可以刺激感官。

反复告诉宝宝今天要买什么，比如:

现在有很多早教课程让孩子接触蔬菜水果，闻闻气味，从而实现感官刺激。你也可以在超市试试这个。耐心描述超市里各种物品的颜色和形状，有助于孩子增强认知。

1岁~1岁半

1岁之前，带宝宝去超市，很多时候只能自言自语。现在我可以简单地交流和启发语言。

例如，你可以问宝宝一些问题:

这些对话看似简单，却能引起孩子的思考，锻炼孩子的语言学习能力和理解能力，认识简单的方向，比如上下左右。

1岁半到2岁

这个时候孩子的认知能力更强，可以锻炼他的观察能力。

例如，你可以像这样让他参与购物:

通过这种方式参观超市，孩子可以简单地听和执行购物指令，他的观察能力也可以得到提高。也可以让他对数字有一个简单的认识，建立数字和物体的对应关系。

2 ~3岁

这时候可以教孩子认识价签，理解课文，培养记忆力。

例如，当你看到某事时，你可以说:

认识单词和学习写字不能靠死记硬背，尤其是在幼儿时期，所以教孩子识字可以提高他们的兴趣。另外，也可以让孩子重复你想买的东西。长期锻炼有利于记忆力的提高。

3岁以后

这时候可以教孩子辨别金钱，得到财商启蒙，学习基本算术。

例如，你可以给他一些钱来帮助支付:

这些做法，不仅可以让孩子对不同面额的“钱”有一个简单的认识，对“买”有一个概念，还可以让孩子知道，要买什么东西，一定要用钱去换，而不是直接拿走或者抢走。

另外，每次逛完街回家，我们可以花一点时间把买的东西都捣烂，让宝宝重复今天买的东西。

带孩子去超市让他学点东西真的很简单，就看他父母用心不用心了！因为真正有意义的教育不仅仅是书本上的，只要你用心观察生活，它无时无刻不在发挥作用。

马乐也提醒我，建议人少的时候去超市，带孩子去超市的时候，不建议买大件，买一些小件就可以了。