全脑识字教学内容

全脑识字，注重识字与阅读教学、智力与非智力因素的紧密结合，每节课都安排孩子极其感兴趣的手脑练习和手脑游戏，训练孩子的思维、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力和表达能力。通过绿色赏识教育，培养孩子的兴趣、情感、意志和性格，让孩子体验成功和收获的喜悦，轻松自信地上小学。

全脑素养是全脑思维教育系列课程之一，是国家教育科学计划的重点研究课题。根据儿童心理、生理、脑科学的特点和儿童认知规律，将抽象思维与形象思维的发展相结合，开发全脑识字。学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内最简单快捷的识字方法之一。

儿童的早期阅读对其未来的写作能力起着至关重要的作用，而泛读的前提是早期识字，所以识字是读、说、辩、行、写的基础。全脑识字让孩子手脑并用，在形象思维的基础上结合抽象思维，让孩子快速学会一些常用汉字，尽快大量阅读，极大地激发了孩子的识字兴趣，巩固了孩子的识字效果。所以，边读边读或者读前读，才是整个幼儿语文教学的宗旨。