早期教育追踪红色数字

公众希望他们的孩子成功,他们的女儿成功,这是父母的愿望。于是,很多孩子小小年纪就被送去各种兴趣班,刚开始可能效果不错。经常听说有人3岁就能背古诗,有人4岁就能弹钢琴。但是慢慢的这些聪明的小家伙就变笨了,之前学过的知识一下子就忘记了。为什么孩子们学得越多,他们就学得越少?那可能是“习得性愚蠢”。

朋友的女儿从小就很活泼聪明。她从2岁起就开始上早教课。虽然她很年轻,但她已经学到了很多。3岁多就能背古诗了。4岁的时候,可以学习一些简单的加减法。你也可以流利地说一些简单的英语。小嘴可以甜甜蜜蜜的。

然而最近,我的朋友很担心。从幼儿园升大班开始,她就突然悄悄变“傻”了。她说,“以前学东西不声不响很快,现在连最简单的唱歌和数码绘画都学得很慢。”

其实家长说的孩子变“笨”有很大一部分是“学来的”。所以人们称之为“习得性愚蠢”。

习得性愚蠢:是指大多数孩子因为某种原因对学习产生无力感,失去自信心和上进心,变得“越学越笨”。

孩子的学习越来越差。孩子是怎么变“笨”的?1.儿童高等教育

很多家长热衷于超前教育,不顾孩子的实际身心发展,让孩子过早接受与自己身心发展不相符的知识,希望孩子能有比别人更高的起点。提前学习很容易让孩子产生挫败感。孩子在学习能力上苦苦挣扎,慢慢对学习失去兴趣,最终导致学习成绩越来越差。

2.过高的学习目标

渴望成功的父母总是习惯于给孩子设定过高的学习目标。孩子尽了最大努力却达不到父母的要求,或者学习的内容远远超出自己的理解范围。过高的学习目标会伤害孩子的自信心,让孩子感到沮丧和无力,渐渐地孩子就会对学习失去兴趣。

3.孩子们得到了太多的负面暗示。

当孩子学习成绩不理想或遇到挫折时,父母会责怪孩子,认为孩子做得不够好,随口冒出“傻逼、傻逼”等伤害孩子自尊心的负面词汇。过多的负面暗示会让孩子感到压抑。其实孩子一直在努力,很容易被父母否定。这才是孩子放弃学习的真正原因。

其实我们身边很多家长都表现出“孩子变傻”的现象。父母认为,既然孩子变笨了,就必须在学习上多花些时间和心思。毕竟“笨鸟先飞”。如果孩子已经尽力了,那么即使家长在孩子身上花了再多的时间和心思,孩子的成绩也很难有大的提高。

「习得性愚蠢」对孩子有哪些不好的影响?1.变得对学习不感兴趣。

父母一发现孩子笨,首先认为孩子不够努力,自然要在学习上多花时间。面对父母的不理解,孩子很容易产生抵触情绪,父母也看不到,渐渐地孩子就变得不愿意学习了。

2.变得自卑内向

因为学习不理想,家长会认为孩子会变笨。慢慢的,孩子可能真的会觉得自己真的很笨,会觉得自己比别人笨,逐渐自卑,不自信。

3.产生很多负面情绪

面对父母的各种否定和不理解,面对父母不断增加的新的学习任务,对孩子来说是沉重的负担。大量的负面情绪在孩子心中积累,久而久之孩子容易出现心理问题,对孩子的身心发展造成严重影响。

每个孩子或多或少都会有“习得性愚蠢”,没有一个孩子是天生愚蠢的。家长要鼓励孩子成长为更好的人!为了减少孩子“学傻”的发生,家长要让孩子正确面对失败,并从中吸取教训。同时,家长也要降低对孩子的期望值,不要给孩子压力。让孩子选择做自己感兴趣的事情,从而提高学习兴趣。

如何避免孩子出现“习得性愚蠢”的问题?1.尊重孩子的天性

家长在孩子应该玩得开心的时候给孩子报了太多兴趣班,其实是对孩子不尊重的现象。这说明了父母自私的一面。父母为了自己的意愿剥夺孩子的天性。家长要尊重孩子的天性,在孩子该玩耍的年龄,让孩子接触大自然,和同龄的孩子交流。与其送孩子去各种兴趣班,家长也可以花一点时间让孩子学点有用的东西。但是,家长一定要时刻记得尊重孩子的天性。

2.客观评价孩子

我们不得不承认,有些孩子天生聪明,学习成绩也不错。但是有些孩子无论怎么努力,成绩都不好。这时候家长不要过分逼迫孩子,因为学习这个东西还是要讲究一定的天赋的。父母应该客观地评价自己的孩子,不管他们是不是学习的材料。如果孩子花费大量的时间和精力,成绩并不会因此而提高。这说明孩子的水平可能已经达到极限了。这时候家长不要让孩子把时间都花在学习上,花在其他事情上可能会更好。

3.给孩子一些空间

都说我生来就是有用的,每个孩子都要有他擅长的东西。孩子成绩不好,不代表孩子一辈子就完了。孩子肯定还有别的长处,只是家长和孩子暂时没有发现。

另外,还有一个问题。家长首先要摆脱“你好傻”的口头禅,不要随便给孩子贴标签。这个口头禅对孩子的伤害会更大。如果父母经常这样说孩子,那么孩子就会自觉不自觉的自卑不自信,就会朝着父母说的方向发展,也许最后真的会变成父母口中的傻孩子。这就是标签效应的缺点。

毁掉孩子未来的往往是父母不经意的一句话,所以我们任何时候都要尊重自己的孩子,永远不要轻易贬低自己的孩子,相信自己,相信你的孩子,孩子会变得更加乐观自信!

都说兴趣是孩子最好的老师,但还是会被很多家长忽略。如果你想让孩子远离“学傻”,想让孩子越来越爱学习,那就提高孩子的学习兴趣。