孩子用勺子和弹珠发展成什么体验？

直接目的:

1.培养孩子正确使用勺子。

2.锻炼孩子手部小肌肉的发育和平衡事物的能力。

间接目的:

1，学会三指捏，为握铅笔做准备。

2.专注力和独立性的培养。

3.逻辑思维和秩序感的培养。

流程:

首先，告诉孩子们“舀珠”将被演示。

第二，邀请孩子到一个适合工作的地方，确保孩子在没有其他干扰的情况下能清楚地看到示范动作。

第三，伸出右手的拇指、食指和中指，左手拿起勺子，将勺柄套在右手的第三个手指上。

第四，把勺子放进左边有豆子的碗里，轻轻舀一勺，盛一勺豆子。

5.慢慢把装满豆子的勺子移到空碗的上面，慢慢倒出豆子，暂停。

6.继续练习。如果还有豆子剩下，可以用左手握住碗边，把碗倾斜，用勺子舀出来，直到豆子全部舀到右边的碗里。

第七，把右边碗里的豆子移回左边碗里，鼓励孩子操作。做完练习后，把用品放回原处。