早教老师的自我评价比较简短。

时光荏苒，不知不觉我已经在幼教行业奋斗了五年。在老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，我从走出校门，踏上工作岗位，成长，进步，收获了很多。

五年来，我和老师们一起，和* * *一起，送走和迎接了一批又一批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结:

一、师德修养:为人师表，为人师表。师德是教师的灵魂。作为一名幼儿教师，要以德治国，培养良好的师德。爱岗敬业，满腔热情地投身于幼儿教育事业。要从“德”中体会到投身幼儿教育的无比幸福和自豪。本人从事幼教工作五年。回顾自己的经历，对师德的认识从浅入深，从片面到全面。

经过各种学习，可以说提高了对师德的认识。更重要的是，在理论上，我对热爱和努力有了具体的内容和明确的目标，对自己的幼教工作有了新的认识。

勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，不断提高自己的素质和修养。上班从不迟到早退，坚持100%出勤率，按时参加主任组织的所有会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的老师请教和学习。培养跨时代高素质人才的基础是从良好的学前教育入手。幼儿教师的一言一行，教育质量的好坏，将直接影响到未来小学、中学、大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们把教育行业形容为“一座花园”，非常贴切，尤其是幼儿教育，更重要的是从事启蒙教育。这样，什么样的教师培养什么样的学生，育人的关键在于师德。

二、教育教学:我于2XX-X年毕业于湛江幼儿师范学校，经过三年的正常生活，磨练出了扎实的基本功。入职后，我成为一名真正的幼儿教师，理论与实践相结合，在教学中不断积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索新的方法和方案；在生活中，我与孩子们打成一片，成为他们的好朋友。在教学方面，我对自己的工作表现很满意，但无论如何，我需要努力，做一个真正的人。作为一名没有经验的老师，我经常向其他老师请教，观察他们的教学活动，学以致用，互相学习。

为了搞好教学，我精心制定教学计划，做好每一位老师的讲课，根据孩子的特点设计教学活动。在教学方法上，要不断反思总结，努力练习。每次讲课，主任和老师们的点评和鼓励都成了我对以后上课的渴望和成功。只有通过不断的批评和表扬，我才能不断进步。从事幼教工作，非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一个孩子，用爱心和耐心让孩子喜欢我，愿意和我交朋友。五年的学前教育，提高了自己的素质和政治觉悟。