宝宝进幼儿园就爱哭。粘人不讲道理怎么办？
宝宝早在4-5个月的时候就会有分离焦虑的表现，也就是通常我们说的已经开始认人了，孩子在10-18个月的时候最严重，所以当你看到孩子在外面上早教班或者游泳哭闹的时候，不要以为孩子不听话或者孩子就是爱哭。
但一般来说，2岁的时候，症状会有所缓解。对于许多父母来说，这是一个甜蜜的负担。看到自己的孩子这么喜欢自己当然开心，但是不能没有家人，也让人喘不过气来。那么家长应该怎么做才能帮助孩子缓解这些表现呢？
首先，允许宝宝合理发泄情绪。
宝宝入园后出现摔东西、脾气暴躁、哭闹、粘人等现象。其实就是宝宝发泄情绪的外在表现。让宝宝合理发泄情绪，对宝宝的身心健康都有好处。毕竟孩子情绪不稳定，容易反复。但总的来说，在公园哭的宝宝比没哭的宝宝好。孩子合理发泄的时候父母要有* * *的感情。不要责怪宝宝说“你没看到别人哭或者闹，你可以再哭一次。”这些话只会让情况变得更糟。
但对于一些影响安全健康的不合理要求，要坚持原则，不要让宝宝觉得发脾气就能得到什么。
其次，接纳情绪，平复心情，陪伴活动。
宝宝发脾气的时候，不要因为一时的情绪而否定自己。尤其是孩子哭闹的时候，千万不要生气。提醒自己:你是成年人了，你和你的孩子没有竞争力。
如果孩子哭了，要把他抱到一边安慰他，让他知道父母是爱他的，他没有被抛弃。当孩子情绪稳定后，要及时在放学前后接孩子回家，在家里多玩一些亲子游戏，比如捉迷藏，让孩子知道父母一直都在，在游戏中让他感到分离并不是一件可怕的事情。
当孩子淘气的时候，在心里数，1，2，3，深呼吸，冷静下来，不要直接和他对抗。只有坦然面对孩子，你才能帮他处理好情绪。告诉自己无论什么时候，打骂都不是问题的根源，只会让事情变得更糟。不要急着推开孩子，你要知道孩子的世界只有你，所以当他不适应的时候，他只能哭着告诉你他有多无助。
具体做法:
1.大人平静温和地面对宝宝，在确保安全的前提下，给孩子一个发泄的机会，等他冷静下来。
2.对于一些喜欢用动作表达情绪的宝宝，你可以准备枕头和充气玩具让他们发泄。当他发脾气的时候，去和他打。通常宝宝打了会笑的很开心，因为宝宝会觉得这是个游戏。
对于一些多愁善感、敏感娇弱的宝宝，可以试着紧紧抱着孩子，拍拍他的背，说一些贴心、抚慰的话，等他平静下来。
3.多陪陪宝宝。宝宝出门一天，你回家最想的就是有人陪你玩。至于怎么和宝宝玩，游戏课很多。
小贴士:很多宝宝需要皮肤接触。被抱着几分钟后，他们会变得很平静，很开心。
第三，多向沟通，避免不恰当的暗示。
多向沟通是指与宝宝相关的所有人的沟通，包括与老师的沟通、与宝宝的沟通以及与其他家庭成员的沟通。在宝宝入园后1-2周的阶段，多向沟通直接决定了宝宝对幼儿园的适应。
和老师交流，可以帮助你了解宝宝的情绪体验，吃喝拉撒，学习游戏，在园内的同伴互动。
和宝宝沟通可以及时平复宝宝的情绪，让宝宝感受到爸爸妈妈的爱。
还有就是和其他家庭成员沟通，比如爷爷奶奶，外公外婆，不要在宝宝面前说任何负面的话。
强调:不恰当的沟通方式影响了宝宝对公园的适应。1-2周期间，所有家庭成员都不要说负面暗示性的话，这一点很容易被忽视。
第四，特别注意不爱说话的宝宝。
因为心理和精神因素的影响，在某些领域出现了沉默。是社会适应困难的典型表现。宝宝在陌生的环境中没有获得足够的安全感和自信心，很容易有这种表现。
如何让宝宝在幼儿园活泼开朗，爱说话爱笑？
一定要把宝宝的爱好和技能告诉老师，让老师找一个亲切的话题和宝宝交流，增进宝宝和老师的沟通。
让宝宝带上自己喜欢的绘本或者玩具去幼儿园玩，让老师帮他介绍。宝宝对自己知道的东西更有信心，也更愿意说话。
早上送的时候，如果宝宝不肯跟老师打招呼，不要急着逼宝宝说话。
温馨提示:只要宝宝在家里或熟悉的地方正常说话，不要太担心他的语言发展障碍，也不要过分强调宝宝的粗鲁等道德问题。老师会理解的。过了这个阶段，宝宝自然会愿意打招呼了。如果你太不耐烦，宝宝会更加紧张结巴，进而被误解为口吃，情况会更糟。