如何教孩子读书写字？

过去我把这种方法称为“经典背诵法”，它源于王财贵先生的读经观。但因为有些人不赞成读经教育，就改了名字，要么是背经典再指点，要么是背儿歌再指点。具体做法是让他先熟练背诵经典(儿歌)，然后参考。用不了多久，他就会知道上面所有的字，然后他会慢慢地看其他的书，明白字的意思。

比如，在中国，有一种广为人知的识字读物叫《千字文》。本文包含1000字，无重复。一般孩子1个月就能背出来，3个月再用来参考，那么4个月就能学会1，000个汉字！现代人用这种方法写了一部字书，用4000个不重复的汉字写成，认识4000个汉字用了不到1年。我们大多数人都不会读4000个汉字，但一个孩子一年就能读4000个汉字。

二、母语打汉字的方法

它是由赏识教育的先驱周弘发明的。他的孩子叫周婷婷。他年轻时因病失聪。他是一个如此残疾的孩子。周弘先生用这种方法每年教周婷婷2000多个汉字，后来他被培养成了神童。现在他在国外读书！就这样，周老师不仅把女儿培养成了神童，还帮助了一大批残疾儿童，在正常儿童中取得了特别好的成绩。

玩汉字就是边玩边学认识汉字，因为小孩子喜欢玩！比如带孩子出去玩看到蚂蚁，给他看蚂蚁这个词。比如你在家里讲故事的时候，拿出一些文字，比如小白兔的故事。讲故事里的小白兔的时候，把“小白兔”两个字拿出来，让孩子在玩的时候学会认孩子！他写了一本书《早教之宝——母语玩字法》，现在正在发售。可以自己买，仔细研究一下。我说的很简单，书上有很多方法。

第三，格伦·雷曼的闪存卡

杜曼是一个人的名字。他是美国费城人类潜能研究所的主任。起初，他致力于研究如何让大脑受伤的孩子恢复正常，比如脑瘫。经过长时间的研究，他发明了一些方法，不仅治愈了脑部疾病，还使孩子们变得非常聪明。他把这些方法应用到正常儿童身上，收到了意想不到的效果。孩子2、3岁就可以读书了！他写过很多书，比如《如何教婴儿数学》、《如何教婴儿阅读》、《如何教婴儿百科知识》等。，但尚未在中国大陆出版，已由台湾省世界贸易出版社出版。如果你有香港或台湾省的朋友，你可以让他们买。

三种方法中，第一种方法适合两岁半或三岁以上的孩子，因为他们有指读的能力。这样孩子一年就能轻松认识2000-3000个汉字。我的建议是，6岁以后可以用这个方法学习识字阅读，6岁以内用杜曼的阅读方法，因为阅读效率很低。

第二种方法适合3个月以上的孩子(我家孩子从4个月开始读)。因为这种识字的方法一般都是和实物相对应的，所以孩子特别感兴趣，边玩边认很多字，开发大脑。但这种方法只是简单的识字，我们还可以改进，就是在造出一定量的新单词后，可以在玩耍中给孩子看一些句子，这样就可以达到阅读的效果。

第三种方法可以说是最好的方法，也是我最推崇的方法。以前看了《超右脑英语学习法》自己总结的，但是两个月后看了格伦杜曼的书，才知道人家几十年前就总结好了，比我的完善多了。这个方法真的很好。一次读单词不超过5秒，一天不超过6500字。这种方法将在下面详细描述。

这种方法符合孩子大脑的发育。孩子年龄越小，就越能把自己看到的、听到的照片全部收集起来，建立起一个庞大的词汇数据库，从而刺激大脑中神经突触的连接，从而激发孩子从小就阅读和理解词汇的能力。

当孩子对文字的理解能力很强，阅读速度很高的时候，他就会爱上文字和书籍，甚至从小就为了兴趣而阅读大量的书籍。这种阅读能力对孩子以后的学习和发展会有很大的帮助。

当孩子年龄大了，大脑部分越来越成熟，这种方法的效果会逐渐降低。所以0-3岁最好，3-6岁也很有效，6岁以后效果比较低。杜曼阅读是一种旁听席训练的方法，是输入信息的训练。识字不是目的，视觉发展才是最终目的。