孩子以后说话更聪明吗？
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或者发音器官异常，就会导致发音异常。比如孩子有舌带过短、唇腭裂等异常情况，就会出现气流异常、发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子是自闭症或者智障，可能不会说话。
但是，大多数孩子因为家庭环境的原因，拒绝说话。有些家长经常说孩子不能说的话。久而久之，孩子就习惯了听，不想说话。也有少数家长强迫孩子说话，或者让孩子的发音不是开玩笑，无意中伤害了孩子的自尊心，所以变得不愿意说话。
另外，孩子从出生开始就听方言，周围的大人说的普通话也不标准，所以孩子学普通话时可能发音不准。
盲目割“舌筋”又疼又疼。
很多家长认为孩子不说话或说话晚是因为舌系带太短。舌系带俗称舌腱。当我们张着嘴抬起舌头时，可以看到舌头和口腔底部之间系着一条小小的系带，叫做舌系带。正常的“舌系带”可使舌头自由活动，舌尖可自然伸出口腔或向上舔至上颚。在新生儿期，“舌系带”延伸至舌尖或舌尖附近。在舌的发育过程中，舌系带逐渐后退至舌根，舌尖逐渐远离舌系带。
多年来，民间有一种“舌系带过短，孩子说话早”的观点。记者从几家医院了解到，经常有家长带着孩子前来，要求做手术切断“舌带”。大多数孩子在一岁半到三岁之间。
专家说，其实这是一个很大的误区。会不会说话，说话晚还是早，跟舌系带没有关系。婴幼儿的“舌系带”略短，不应认为是异常。最好观察到两岁以后。很多家长担心孩子说话不清楚，盲目让孩子做“舌系带”手术完全没有必要。
给孩子创造“开口说话”的机会
除了排除疾病的原因，家长在日常生活中更要注意培养孩子的说话意识。比如对孩子的要求要拖延，尽量让他说出来，然后再给他东西；把孩子的说话和游戏结合起来，比如“宝宝接球”，每天穿衣时说“宝宝伸胳膊了”、“他的脚出来了吗”，让孩子把脚、胳膊、腿连起来；和孩子一起创造社交环境，让大小相近的孩子经常在一起玩耍，让孩子在愉快的氛围中感受语言；对于大一点的孩子，要加强语言训练，创造机会让他们互相交流，鼓励小宝宝说话，唱儿歌，讲故事等。，不要在他们说话的时候随意打断他们，耐心纠正他们话语中的错误，让他们不仅能“畅所欲言”，还能“畅所欲言”。