急求小班打印教案。

幼儿园小班教案:搓叶(印叶)

老师:曲老师。

一、教学目的:

1.引导孩子更均匀地学习在树叶上上色、印花的技巧。

2.引导孩子探索发现，初步培养孩子表达美的能力。

3.情感教育能让孩子体验到帮助别人的快乐。

二、教学准备:

1.立体教具:一个母树，几个娃娃。

2.刷子，8个剪纸树娃娃，每人一个。

3.每张桌子都提供水粉颜料和湿毛巾。

4.幼儿丰富对叶片的认识:叶柄、叶脉、叶片正面和背面。

第三，教学:

(一)引出话题，激发孩子的兴趣

1.老师:“谁哭得这么伤心？哦！原来是树娃娃。”“我是一个树娃娃。我没有漂亮的衣服。我不能为人们遮挡风、沙和阳光。我好难过！孩子，快来帮我！”

2.老师:让我们来帮助树娃娃吧！然而，如何帮助树娃娃，给它穿上漂亮的衣服呢？“讲述过去的经历”

(B)引导儿童探索搓叶的方法:

1.“你想了这么多好办法，树娃娃一定很开心。今天，树妈妈的衣服也很漂亮。你看到树妈妈的衣服是怎么做的吗？”

2.“桌子上有画笔、颜料、树叶和树娃娃。我们也印出来吧！”儿童动手操作。

3.“选两个树娃娃”“孩子都印的很漂亮，两个孩子也印的很漂亮。它们印的一样吗？”不一样”，请告诉这两个孩子是怎么打印出来的？”引导幼儿说自己身上印有树叶的正反面。

4.“他们两个印的叶子哪个好看？”“反面”

(3)教师示范搓叶法。

1.“看到小朋友印的叶子那么好看，我也想试一试。你愿意当老师教我吗？”

2.老师印的小叶子好看吗？我们把用树叶印的画叫做拓片。孩子讲两遍。

(四)幼儿动手操作，教师

向导

1.老师手指树娃娃:“这些树娃娃还没有穿上漂亮的衣服。让我们帮他们穿上漂亮的衣服吧！”。让孩子们合作完成他们的作品

2.孩子作业，老师巡回指导。

第四，结尾部分:

孩子们拿出树娃娃，欣赏彼此的作品。

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