有必要上早教吗？宝宝有必要上早教班吗？
早教是否有必要，这两个词一定是家长们耳熟能详的，尤其是宝宝八九个月的时候，很多家长开始思考和研究早教。但是你真的了解早教吗？早教，什么时候会早到？你教什么？目前很多家长对早教有一个很大的误区。相信很多家长对早教、早教机构、班级、学习都很傻很迷茫。别急，往下看。
什么是真正的早教？首先，早教不是提前教育。
早教越来越耳熟能详，但总是被狭隘地使用。把早教等同于学习应试教育的内容，显然是不合适的。更准确地说，早教是指每个孩子个体发展时所需要的早期教育:0-6岁期间的家庭教育，而不是早教。孩子的成长周期有自己的规律。俗话说，童年珍贵只有一次。
第二，早教的基础是家庭。
谈早教，好的早教必须以家庭为基础。换句话说，如果父母对孩子有要求，那么首先，父母自己必须“以身作则”。如果家长在日常生活中连这些基本都做不到，却希望通过教育机构来做，无异于缘木求鱼。我们每个人都有父母一方或双方对我们性格或行为特征的影响，这正是由于他们日常的言行，也会对孩子形成自己的思维模式和价值观产生影响。
第三，早期教育是个性化教育。
大部分父母的行为只是围绕着自己的想法和意愿，所以才会有“抄葫芦”来教育孩子。但这并不仅仅意味着孩子们正在接受有效的教育。每个孩子都是独一无二的，不尽相同。在尊重孩子成长的基础上，创造一个有自己成长规律的环境，良好的家教氛围，才能为孩子未来的成长打下坚实的基础。
把早教狭隘地理解为“在早教中心上课”或者“在家陪孩子玩”，其实是有失偏颇的。
那么，早教到底教什么呢？现在让我给你普及一下:
早教首先教育家长。
早教首先教育的不是孩子，而是家长自己。孩子的成长是建立在父母自身成长的基础上的，因为所有的教育选择都是父母思想的体现。如果你不能从二人世界的情侣成长为三人世界的父母，那么很有可能你会对早教做出错误的判断:一是认为早教等同于应试学习；一个是不需要早教。家长只有正确认识早教，才能意识到陪伴孩子成长是早教的核心价值，家长的作用是不可替代的，这也是早教的一部分。父母只有学会如何与孩子相处，在与孩子相处的过程中了解孩子的行为，才能通过不断改善自我和家庭教育的氛围，在家庭环境中给予孩子所需要的成长元素，这是早期教育的第一步。
通过外界获得成长机会
家长作为早期教育的实施者，不可能包揽家庭教育的全部。因为，当家长客观分析自己的时候，会意识到自己在某些方面无法完成对孩子早教的部分，可以通过外部资源，比如早教机构来完成对孩子早教的补充。但这种补充必须结合孩子的特点和家长的能力，从而形成良性互补。比如一个不知道怎么和孩子玩的家长，很可能需要一个亲子课来培养自己的思维，学习怎么和宝宝玩。这是一个完成的过程。
早教不是早教机构。早教的意思是“早教”，不是“早教机构”。为了通过母亲狭窄的产道，胎儿在大脑发育完全之前就出生了。而人的一切行为和思维活动都是由大脑控制的。婴儿出生后，大脑神经继续发育，神经网络一直在生长、断裂和重组，留下有用的神经通路和无用的神经通路。这个过程，有一个通俗易懂的词来形容，就是“用进废退”。早期教育的意义，说到底，其实就是尽快给孩子提供能够促进大脑神经发育的环境和方法，也就是给孩子成长所需要的丰富环境。在一岁之前，主要是刺激孩子的感官和身体素质的发展(人类早期的感觉和运动功能的发展决定了以后其他发展领域和高级行为的发展。举几个简单的例子，视力与人的阅读能力有关；听觉使人能够接收语言信号；触觉使人类能够通过触觉理解事物；说话、握笔和写字也依赖于运动功能等。).一岁的时候，多给孩子一些互动和社交的机会，以促进思维过程、语言锻炼、情感理解等等。楼主孩子一岁半。这个年龄段的孩子需要更多的社交机会，因为在家里，与孩子互动的人往往只是家庭成员。孩子需要通过与他人(包括同龄人和成年人)的交往，学习家庭之外的一些社会状况和社会规则，学会观察他人的情绪和感受，学会自己解决问题。在这个过程中，因为视野的拓展，互动的增加，孩子也会丰富自己的知识输入和语言学习。所以，如果家长能在家里为孩子的早期成长提供丰富的环境，那么就没有必要去上早教班。但是，如果家长对如何对孩子进行早期教育毫无概念，想要专业的建议，那么就应该寻求帮助。妈妈们可以通过专家讲座、妈妈论坛、网络、书籍等渠道寻求信息，早教班是获得专业帮助的更具体的渠道。前提是选择专业的早教机构。专业早教机构提供的服务应该不仅仅是45分钟的课程，而是对家长如何营造早教环境，如何开展亲子活动的专业指导。当然，目前早教行业正在蓬勃发展，市场上的早教品牌也很多。其专业性的衡量是一个更大的话题，所以只能讨论另一个话题。综上所述，一个人的知识积累是随着年龄的增长越来越丰富的。但学习能力在出生时最强，随着年龄的增长逐渐减弱。所以对孩子的教育应该从零岁开始。当然，我们也可以不用“教育”这么重的词——通俗地说，父母从孩子出生开始，就努力给孩子提供丰富的视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言输入等刺激，让孩子感受到爱、重视、理解、安全、自信和快乐。这就是早教的意义。如果你能做到以上几点，就不用去上早教课了。