婴儿(0-3岁)的发展目标(共五个阶段)

2.从握手握拳到能用手敲、拍、扔物体；可以尝试用勺子吃饭，拇指和食指可以协调地夹起小东西；双手可以灵活的玩玩具和积木，可以用笔在纸上画画。

3.从听轻快优美的音乐和父母亲切的话语，到喜欢听大人讲故事，读儿歌。

4.从理解日常语言，用行动回应，比如挥手告别，到说简单的话，比如“爸爸”、“妈妈”、“拿走”、“想要”。

5、能区分家人和陌生人，需要别人关注自己的意愿；能表达高兴或不高兴，喜欢和别人交往，尤其是同龄人。

6.凝视时间随着月龄而延长。我可以看着镜子里的自己，我可以聪明地观察人们的活动。我喜欢看画和人物(大字)。

7.有明确的独立意识，能识别家人的表情和态度，受到表扬时会露出开心的样子。

1，能听懂爸爸妈妈调侃的语言，并做出相应的动作和表情。

2.自觉称呼“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等家庭成员，当家庭成员叫自己名字时能有所反应。

3.拍手说“欢迎”，挥手说“再见”，说两三句话。

4.具备初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。

5.听名字，识别三种动物图片，拿三种玩具。

6、按照父母的意思，做简单的模仿动作，比如点豌豆、抓痒等。

7.识字:婴儿、母亲、洋娃娃、春夏秋冬、手帕、玩具、汽车、小鸭子、鸡、羊、小花猫、黄狗和新年。

1个月:？哭吧。

2个月:逐渐发出个别的声音或喊声。

4个月:开始牙牙学语。

6个月:发个别音节，如“爸爸”“妈妈”，以唇音为主。

8个月:会发“爸爸”、“妈妈”等音。

10个月:能模仿大人的声音。

12个月:我能用简单的话表达自己。