关于幼儿园中班音乐教案的思考

作为教师，教案往往是根据教学需要编写的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我在幼儿园编的音乐教案《哈巴狗》，有反思，希望对大家有帮助。

活动目标

1，学唱歌，把歌里的'休息'唱出来。

2.观察图片，其余的通过具体的形象和动作来掌握。

3.感受休息部分用行动表达的快乐。

4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。

5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

要准备的活动

1，教学挂图，学习DVD，教学CD。

2、大门背景图，一只哈巴狗形象；小狗头饰；一把小椅子。

活动过程

1，老师和孩子围着大门坐着，引出话题。

老师:有一只哈巴狗出来了。它蹲在大门口。太可爱了。看啊！

2、孩子再次完全享受这首歌。

问题:哈巴狗蹲在大门口。他们的眼睛怎么样？它想要什么？它是怎么吃的？学习(适当的奖励)

3.孩子们唱三遍歌。

4.音乐游戏《狗抢肉骨头》

(1)说明玩法:一只哈巴狗蹲在大门口，其余的孩子都是骨头，小狗蹲在小椅子上。这孩子边唱边走近小狗。音乐完了，哈巴狗大声吠叫，跳下椅子去抓肉骨头，肉骨头很快又跑回自己的位置。抓到的肉和骨头被小狗吃掉了。

(2)老师要当哈巴狗，再玩游戏。

(3)让一个孩子做哈巴狗，所有的孩子再玩一遍。

5.孩子们学习唱歌和用音乐表演。

(1)老师带领孩子学唱歌，其余用动作暗示。

老师:我们一起唱，注意小狗休息的时候要做什么。

(2)幼儿听伴奏独立演唱，动作做两遍左右。

老师:这次我不唱了。请听教学光盘的伴奏，边做动作边唱歌。

(3)老师鼓励孩子在同龄人面前唱歌表演。

老师:谁想在中间表演？(可以根据幼儿的情况决定表演次数。)孩子们被邀请成为哈巴狗。我们想吃肉和骨头吗？看外面！

活动反思

通过讲故事，让孩子了解和理解歌曲每一句的特点。在教学中，我鼓励孩子们大胆表演，自由表达、想象和创造。当模仿一只小狗时，孩子们觉得很有趣。