培养儿童音乐天赋的幼儿教育

很多家长在宝宝小的时候就很重视宝宝兴趣的培养。音乐天赋也是很多家长的选择，但是有些家长不知道孩子在哪个年龄可以学。下面分享一下他们孩子音乐天赋的早期教育。让我们来看看。

孩子可以接受音乐训练的年龄是1。怀孕4个月的时候-

怀孕4个月后，胎儿对声音相当敏感，它的声音来自母亲体内大血管的搏动，其节律与心脏相同。和规律的排便。胎儿在子宫里就有听觉，能分辨和听到不同的声音，并能“学习”和形成“记忆”，能影响出生后的发音和行为。因此，我们应该利用胎儿听力的重要作用。给予良好的声音刺激，促进宫内听力的发育。为了训练和提高胎儿的听力，在孩子3个月之前，可以每天定时给他播放一些旋律优美的古典音乐，每次15分钟。

孩子5个月大-

这时候可以适当延长播放音乐的时间。除了太过强力疯狂的音乐不适合孩子听，从轻快活泼的节奏到舒缓流畅、优雅动人的各种风格都可以让孩子听。

孩子两岁后-

唱歌的兴趣高了，这个时候家长可以为他播放一些健康优秀的儿歌。

孩子3岁了-

这个时候可以选择一些玩具乐器，因为孩子还小，还坐不住。举起乐器的目的是为了引起他的兴趣。

孩子4岁了-

可以学乐器。

这时候有的家长会问“我的孩子有音乐天赋吗？我是否应该为他提供适当的音乐教育来发展他的音乐天赋？”

当然，对于有音乐艺术天赋的孩子来说，不是天生能力的差异，而是父母提供的机会和鼓励。与家庭音乐环境不同的是，有音乐天赋的孩子通常非常重视家里的音乐教育。他们不仅有许多乐器，而且还有额外的音乐课来鼓励他们的音乐练习和学习演奏乐器。这种家庭音乐指导，能让孩子从小就沉浸在音乐的氛围中，自然让他们展现自己的音乐天赋。通常在这样的家庭环境中长大的孩子，在4-5岁时就能表现出明显的与众不同的音乐天赋。换句话说，音乐是一种特殊的能力，可以通过充满音乐生活的家庭环境来培养。

培养孩子音乐能力的年龄早教2如何培养孩子的音乐

3~4岁的孩子可以多欣赏一些有剧情和故事的音乐，比如先听天鹅湖的故事，再看一段天鹅湖芭蕾，再听这段音乐，让宝宝与音乐和剧情相对应。婴儿更喜欢四只小天鹅的舞曲，节奏明快。他们甚至边听音乐边跳起舞来。

在欣赏音乐的过程中，宝宝会注意到不同的乐器发出不同的声音，在欣赏舒伯特的《小夜曲》时经常会听到小提琴的声音；欣赏舒伯特的《圣母院颂》时，会听到中提琴的声音；家长可以介绍一下，这两种乐器在和宝宝一起欣赏时发出的声音是不一样的。有些音乐适合高音乐器，有些适合低音乐器，有些民族音乐适合特殊民族乐器。你可以在电视和视频上清楚地看到它，也可以听到它特殊的声音。

关注一些非常欣赏的宝宝，他们以后在作曲和指挥方面都会大有作为。家长要把自己平时的作文片段记录下来，在开心的时候鼓励他们拉长，成为自己的创作。

如果宝宝能经常欣赏古典音乐，就会接触到不同的半音，同一首音乐中会出现变调，有更多的和弦作为伴奏，多听听就能分辨出来。如果宝宝在7岁之前没有听过半音、变调、不同和弦伴奏，那么分辨半音的能力就会因为没有使用而消失，这就是提倡欣赏古典音乐的原因。无论民族音乐还是民族音乐，单音节都是主旋律。伴奏中很少使用和弦，尤其是半音。如果你没有足够的机会去倾听，你的决心就很难学会。3岁的宝宝在学专业之前可以先上视唱练耳课，这样在听力提高之后再去上音乐课，效果会更好。