早教0-3岁早教折纸飞机
但是现在很多年轻的父母不得不承担起养家糊口的重担。他们太忙太累，没有时间照顾他们的孩子。让老人帮忙带孩子也是不得已。
邻居都是这样的她婆婆退休前是小学老师，退休后来帮他们带孩子。起初，邻居们认为，既然婆婆是小学老师，就会有很多优秀的育儿方法，孩子以后的学业肯定不用担心。
可是到了孩子两三岁的时候，婆媳矛盾越来越大。
原来奶奶根本没给孩子做早教，也没教他们识字，古诗词。每天除了带孩子出去玩，就是买一堆手工纸，带他们去学折纸。
孩子每天沉迷其中，玩得不亦乐乎，奶奶也乐得清闲。
邻居看在眼里，急在心里。他带着丈夫，多次和奶奶沟通，奶奶根本不听。他还说:“既然你把孩子给了我，就听我的，我不会伤害我的孙女。”
邻居很生气，但是真的没时间教孩子。只能想想了，我给孩子上早教班。但是我婆婆坚决反对早教，这件事以后也就不了了之了。
后来，孩子上了幼儿园。没过多久，老师就连连夸这个孩子理解力好，手脑协调能力强，上课注意力比别的孩子强多了。他以后肯定是小学霸。
邻居以为只是老师一般的鼓励和表扬，没当回事。没想到，孩子上小学后，数学每年都排第一。一二年级数学简单，很多孩子都能考100分。但是，数学三四年级要拿到100分就没那么容易了。
很多同学的父母都来邻居家取经，她才发现自己错怪了婆婆。
从教40年的孩子奶奶说，孩子要想数学好，上学前一定要多玩相关的益智游戏。这样既能训练孩子的手脑协调能力，又能提高注意力和逻辑思维能力。
但是适合3-6岁孩子玩的教育游戏并不多。所以她从小就会和孩子玩折纸游戏。
那么，折纸游戏有哪些不为人知的好处呢？
众所周知，宝宝手的敏感期集中在0-2岁阶段。他们喜欢吮吸手指，用手抓挠和触摸东西，这些都是婴儿探索这个新世界的方式。
折纸游戏正好满足了孩子“用手”的需求。
除了每一步的记忆、思考和记忆，孩子还需要用小手尝试各种折叠方法，协调手脑才能最终完成一件作品。
而且一次可能很难成功，需要孩子尝试两次、三次甚至多次。孩子的小手自然可以随着练习变得更加灵活。
而这个年龄段的孩子认知能力远没有达到抽象思维的水平，只能通过反复练习来加深记忆。
因此，折纸的整个过程不仅锻炼了孩子的手脑协调能力，还有助于提高孩子的专注力、记忆力和耐力。
折纸是STEAM教育的重要组成部分。日本和一些西方国家为孩子们开设了专门的折纸课程。因为折纸不仅涉及审美能力和心理，还涉及数学和几何，有助于提高孩子的数学思维能力。
为什么这么说？
众所周知，折纸游戏涉及到“切割”和“折叠”:
首先，剪纸需要认识纸，比如正方形、长方形、圆形、菱形...无形中可以让孩子知道不同形状的区别。
其次，剪纸还会涉及到轴对称图形和对称轴。例如:
看啊！在玩耍的过程中，孩子很容易理解和掌握这些平面几何知识。
折纸涉及更多的点、线、面，以及一些组合，让孩子进一步接触立体几何。
比如一张纸如何折叠成一个小立方体？将等边三角形的两条边粘附在一起，制作一个小锥形帽...
孩子不仅要看图，还要用逻辑思考分析:一张纸怎么等分，1/2在哪里，1/3在哪里，先折哪里，再折哪里，等等。无形中锻炼了孩子的逻辑思维和判断能力。
现在高一数学有应用题，需要孩子动脑子逻辑推理。折纸游戏正好可以帮助孩子拓展数学思维。
很多家长对折纸的印象可能还停留在小时候的折纸飞机、纸船之类的东西上。事实上，折纸中不仅仅只有这些图案。
邻居婆婆一开始也给孩子买了各种风格的折纸书，但是对比之后发现，孩子最喜欢的是这套儿童立体折纸，是专门给宝宝启蒙的。
这套书和其他折纸书相比，分为基础书和改良书，不仅涉及的知识更多，而且更容易上手，特别适合3-6岁的孩子。
孩子可以通过书中的图形来理解物体，然后通过书中简单的步骤将一个平面图形折叠成立体图形。基础篇的作用是让孩子感受到折纸的乐趣，通过自己的双手完成作品，进一步增强孩子的自信心。
当孩子们对折纸有了更好的理解，他们可以用它来改进文章。这部分手工的步骤比较多，形状也比较复杂。
这就需要孩子更仔细的观察和练习，对孩子的逻辑能力和推理能力的要求也更高。家长可以从一开始就引导孩子独立完成，培养孩子独立解决问题的能力。
这套儿童立体折纸有8册，一册只有6张，内容非常丰富，小朋友可以玩很久。
如果家里有学龄前的孩子，不妨准备一套。既能提高孩子的专注力，又能拓展孩子的数理逻辑思维能力和动手能力，真是一举两得。