元旦亲子手工活动方案
为了保证活动有条不紊的进行，往往需要提前做好活动计划的详细准备。活动计划是综合考虑活动的相关因素后制定的书面计划。活动计划应该如何制定？以下是我为你整理的元旦家长和孩子手工活动计划(精选5篇)。欢迎大家学习和参考，希望对你有帮助。
元旦亲子手工活动方案1活动目标:
1，了解利用废旧材料进行手工制作的意义，增强环保意识。
2、引导孩子和家长平时注意收集生活中的各种废旧物品，创造动手机会，体验亲子学习的乐趣。
3.培养孩子的创新意识。
活动时间:
20xx年2月22日下午3点
地点:
每节课活动的室外走廊
参与者:
小班的所有孩子、家长和老师
活动准备:
1.提前用废纸板装饰布置长廊，营造活动氛围；
2.请孩子和家长一起讨论手工作品的主题，收集所需的制作材料；
3.手工制作所需材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废纸盒等。
4.手工作品展区:画廊墙
活动流程:
1.欣赏各种用废纸箱制作的手工作品，引起孩子的制作兴趣，启发他们制作。
2、孩子和家长谈创意。
3、孩子和家长* * *配合制作(家长和孩子一起配合，老师注意观察，及时引导)。
4.展示和评价儿童作品。
5、老师、孩子、家长* * *布置主题墙。
6.拓展活动:谈谈家长和孩子一起制作和完成作品的感受，积极鼓励孩子注意收集生活中的废旧物品，和家长一起制作其他作品。
元旦亲子手工活动方案二活动目的:
小班孩子第一次上幼儿园，大部分都不适应。父母也担心孩子吃不好睡不好。为了缓解孩子和家长的焦虑，我们准备了几个有趣的亲子游戏。在孩子入园的第一天，邀请家长和孩子一起做游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子上幼儿园的欲望，帮助孩子尽快适应幼儿园。
活动准备:
1，分批邀请家长来园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动流程:
首先是上午的招待会
1.热情接待来园的家长和小朋友，提醒小朋友在指定位置悬挂晨检牌。
2.指导家长签署“家长活动签到表”。
二。区域活动
1.家长和孩子一起参加地区活动。
动手区:串珠，切水果，夹紧。
语言区:好看的书
教育领域:建造房屋
建筑面积:积木和插花件
2.指导家长分批带领孩子根据标记寻找自己的东西，如杯子、毛巾、书包、柜子、座椅等。
3.引导孩子收集玩具，放在指定的位置，让他们安静地坐在座位上。
4.向孩子和家长介绍班主任的地址和晨检卡的作用。
第三，洗手和吃零食
1.给孩子示范洗手和擦毛巾的方法，饭后用餐具洗杯子放回原处。
2.指导孩子洗手，介绍饭菜名称，鼓励孩子吃完其中一餐。
3.引导家长吃零食，饭后把椅子摆成和孩子一样的形状。
第四，亲子活动
萨沙
材质:音乐
人员:所有家长和孩子
如何玩:
老师带领家长和孩子在场地中央一起做动作。
元旦亲子手工活动计划3活动目标
1.用提供的材料剪切、折叠、粘贴，做出自己喜欢的帽子。
2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
要准备的活动
皱纹纸、彩色卡纸、各种便利贴、双面胶、松紧带、订书机。
活动过程
一、导入环节:
老师戴着一顶快乐的节日帽，问道:孩子们，你们看，我今天戴了一顶奇怪的帽子。你认为它是由什么制成的？
二、基本环节:
老师讲解制作步骤:
1.将扇形纸板变成圆锥形帽子，用双面胶固定边线。
2.用皱纹纸、彩色纸板和便利贴把帽子折叠、裁剪、撕成各种形状来装饰帽子，使它变得漂亮。
3.用订书机将松紧带固定在帽底两端。
三、生产流程:
家长和孩子同制作，老师巡回指导，鼓励孩子大胆创作。
四、延伸环节:
孩子们戴着自制的快乐节日帽，和父母一起跳舞，体验成功的快乐。
父母和孩子之间的感情也要培养。很多家长认为，把孩子送到幼儿园，让老师来教育就够了。这种想法是绝对错误的。育儿教育对孩子来说是最重要的。
元旦亲子手工活动方案4活动目标:
1.学会用撕贴的方法做相框。
2.培养孩子对纸业活动的兴趣。
活动准备:
1，纸质书相框
2.粘贴
3.一张照片
活动流程:
先把照片拿出来，引出话题。
老师:孩子们，看这个。
杨:(照片)
老师:是的，这是一张漂亮的照片。还很新，但是放久了，四角很容易坏。你想看看能做些什么来保护照片吗？(引导孩子说自己受到相框的保护)
老师:使用相框可以保护我们漂亮的照片不被损坏。我们一起做一个漂亮的相框好吗？
第二，讲解和演示操作步骤。
老师会给每个孩子一张这样的纸。这张纸上有一个相框。相框里没什么好看的可以打扮。怎么才能打扮起来呢？哦，对了，这里有很多漂亮的花。我们能用花装饰它们吗？
那么怎么在相框上装饰这么多小花呢？对，撕下来，顺着小牙轻轻撕，一点一点撕。把它们一张一张地撕下来，放在桌子上。当它们都被撕掉后，袁先生会把浆糊放在你的桌子上。可以用食指轻轻放置，在要贴小花的地方摩擦，然后把小花贴上去。把你的花均匀地贴上，不要重叠。一个接一个，相框完成的很漂亮。
请一个小朋友当小老师示范操作，让其他小朋友集体指出他的优缺点。请注意自己的操作。
第三，儿童操作，老师指导。
老师:我会把这张纸寄给你。你不能移动它。在老师邀请你之前不要开始操作。循环引导能力弱的孩子要及时纠正操作不当。贴的时候再次强调，不能多擦，只能轻轻碰。
第四，展示作品，发表评论。
请让孩子们一起欣赏作品，并指出优美作品的优点，以及一些不足的作品做得不够好的地方。请大家说说。用标准化的操作流程赞美孩子，用工整的画面甚至粘贴欣赏作品。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
叫孩子回家让父母找一张漂亮的照片放在相框里一起装饰照片。
小班手工教案摘要:相框；
我们一起做一个漂亮的相框好吗？第二，讲解和演示操作步骤。老师会给每个孩子一张这样的纸。这张纸上有一个相框。相框里没什么好看的可以打扮。怎么才能打扮起来呢？哦，对了，这里有很多漂亮的花。我们使用它们。
元旦亲子手工活动方案5一、活动目的:
为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励孩子和家长利用生活中的废旧物资进行创作和再利用，做出各种新颖美观的作品。充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间的和谐亲情，增进教师与家长、孩子之间的沟通、家庭之间的互动与合作。
三。地点:
XX幼儿园
四。目标受众:
整个公园里的孩子和家长
动词 （verb的缩写）活动主题:
纸箱变，创意无极限。
不及物动词活动:
《幼儿园教育指导纲要》指出，家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育孩子的能力。因此，为了进一步增进父母与孩子之间的互动与合作；培养孩子的动手能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的价值，让每个孩子的个性品质都能得到很好的发展。幼儿园决定2065438+2005年3月，全园家长和小朋友利用废旧资源开展亲子手工制作活动。
七。活动安排和要求:
1.通过短信、面对面交流等形式联系家长，鼓励家长积极参与活动。
2.生产的纸箱作品新颖而个性。
3.老师和家长要多沟通，给家长建议。
4.开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳收视奖、最佳人气奖、最佳兴趣奖。
5.小团队生产:团队生产车辆(汽车):动物(羊)