如何科学地引导孩子从出生开始一步步进入音乐殿堂？

虽然正规的音乐训练可以促进孩子的大脑发育，但是行为科学研究证明，

只有几个音高，重复简单旋律的摇篮曲被世界各地的父母用来安抚不安的婴儿。

只有五个月大的小鲸鱼还不能自己睡觉。最近他醒着的时候，我经常给他唱《一闪一闪小星星》，效果出奇的好。

所以我才大胆自信的唱歌。

唱歌给孩子听也是一个非常好的让孩子感受音乐的方法。等孩子大一点，你可以和孩子一起唱歌，或者和你一起拍手，这样可以训练声音和动作的控制和协调。

如果多学一些童谣，可以根据不同的场景唱不同的歌，比如:

甚至可以改编成自己版本的儿歌，比如改编一首关于换尿布的歌。

古典音乐虽然不能让人变聪明，但是可以让人放松。

播放音乐也可以与完成特定任务相结合，比如睡前游戏时间播放舒缓的古典音乐，帮助孩子进入准备睡眠的模式。

当然也可以用来改变节奏，比如情绪太低落或者太高的时候。

但是不要过度。我听说过“好心”的父母播放古典音乐作为背景音。用脚后跟想想，不应该是这样的。再好听的音乐也要天天吐槽。

和孩子一起唱儿歌，可以结合简单的手指游戏。

另一个可以促进想象力的活动是，围绕着没有歌词的音乐，通过想象创造故事。

如果你有兴趣并且有这部分预算，建议两岁半以上的孩子可以开始学音乐。但是，学不学要以孩子的兴趣为准，不要强迫孩子学。

但是，可以适当引导。

如果孩子兴趣很高，就会正式开始选择合适的音乐课程。最好选择适合孩子的乐器，比如小提琴，体积小，适合宝宝。

另外，还可以考虑综合性的音乐课程，比如美国Kindermusik的音乐早教课程，他们的课程现在国内也有引进(广告费真的没收_)。