3月份小班分配工作总结

不经意间，工作已经告一段落。这是宝贵的工作时间，我们收获了很多。该不该写工作总结记录？你应该看过什么样的工作总结？以下是我帮你整理的3月份小班分配工作总结(6篇总论)，仅供参考。让我们来看看。

3月小班分配工作总结1时光飞逝，快乐的三月即将过去。孩子们在各方面都取得了一些进步，但仍有一些不足之处。现在我们来总结一下这个月的工作。

一、教育教学本月的主题是旋律。我们带领孩子们走进瓜果世界。和孩子一起认识瓜果的种类和用途，观察瓜果的生长和生长环境，并用它们来创作游戏。孩子们可以在老师的指导下观察瓜果发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学给孩子们留下一些难忘的回忆。

这个月，我们举办了家长开放日，邀请家长走进校园，观看宝宝们上课，通过活动促进他们家的互动与合作。孩子们在欢乐的气氛中度过了一个只属于他们的欢乐节日。

二、保健工作做好春季儿童的保健工作。加强活动室和午睡室的卫生工作，注意防蚊蝇。提醒孩子多喝开水，不要做剧烈运动，每天洗澡保持身体清洁，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动，让孩子了解一些夏天的自我保护知识。

继续做好手足口病的检查和预防工作，对每一位来园儿童进行详细检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的传播和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证孩子的出勤率。

继续加强对孩子的常规教育，帮助能力较弱的孩子正确穿脱衣裤，纠正吃饭的坐姿，继续学习自己铺床，养成良好的午睡和用餐习惯。

三、家长工作将继续通过家长接送孩子的时间渠道，积极反馈孩子在园的生活和学习情况，取得家长的配合和支持。

通过家长园地让家长了解夏季儿童防暑降温护理知识。同样，我们还是要感谢父母对我们工作的支持，积极配合主题，及时收集各种活动资料，使我们的活动得以顺利开展。

三月即将过去，我期待着四月的到来。

3月2日小班分配工作总结。在读、写、读的过程中，我们完成了《三月》。这一个月的学习生活应该是充实而忙碌的，最欣慰的是孩子们的写作可以说有了质的飞跃。第二单元的读后感，第三单元的童年趣事，孩子们写到一切都有了明显的进步。尤其值得称赞的是劳瑞和余姚。原来这两个孩子每篇作文都不合格，需要重写。这一次，两个人都能把事情的来龙去脉写得清清楚楚，而且最初都很有趣。多么值得称赞！看来我们要耐心等待，给他们热情的引导，给他们时间，帮他们梳理和理解，他们一定能和大部队一起前进！

这一个月，我每天都在背东西。不管多忙，我都要检查我的背诵。没有人想偷懒。孩子习惯每天背点东西。

我很高兴看到夏慧彤、余嘉锡和江静思。学生们在作文中使用了他们背诵的诗歌。我问孩子们:“我们为什么要学习和背诵？”孩子们不能说，我告诉他们，让他们用。如果他们能用，那就是你自己的了。

读书很让人欣慰，90%的孩子都爱读书。大家都很乐意参加读书会。四月，读的是《居里夫人传》。四月底将有一场读书会。

基础知识总是坚持不懈的，每个单元都必须接受需要书写和识别的单词。如果一次失败，就必须进行第二次、第三次测试。直到它会！

这个月班级管理有了新举措，正在试行班长值班制度，初见成效。孩子们正在积极准备四月初的跳绳。

本月问题:还有相当一部分同学写作不够认真，急于追赶速度，忽视质量。尤其是他们提前看完一篇文章，有的人就开始着急，看到别人教了，就胡乱写，不顾质量。

班级管理:卫生要进一步督促好桌堂物品的摆放。课前纪律是个大问题。有的孩子一进教室就先开口，课前不知道怎么做准备。他们要等老师点名，所以下个月要采取具体措施。

3月3日小班分配工作总结一、教育教学活动

这个月我们推出了“小彩蛋开门”和“奇妙的声音”两个主题，设计了一系列孩子们感兴趣的活动，留下了许多精彩的瞬间。

鸡蛋是孩子们非常熟悉的东西。他们经常吃鸡蛋，并对鸡蛋有浓厚的兴趣。通过“鸡蛋里的秘密”活动，我和孩子一起了解了鸡蛋的外观和内部结构。在“生鸡蛋和熟鸡蛋的竞赛”活动中，我们一起观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别。“护姐蛋”的时候，孩子们小心翼翼，让我心惊肉跳。你看到小鸡出生了吗？“蛋家秀”让我们可以好好品尝各种蛋制品。通过一系列的活动，孩子感受、体验、理解、反思、领悟，自然获得与具体情境密切相关的知识，启迪自己的智慧。

听觉是儿童感知和理解世界的重要途径。美妙的声音创造了一个以声音为主题的学习情境。在这种特定的情境中，儿童感知、理解、创造、发展。

声音在哪里？听着，我的身体会发出各种声音。我的小手小脚嘴巴都很厉害，我的小肚子还会发出声音！厉害！再看，我们周围环境的很多东西也会发出声音！妈妈在做饭。现在厨房这么忙！砰，砰，砰，砰，砰，嘶嘶声开始合唱。即使是一张小纸片也能发出声音。哦，如果你不相信我，就试试吧。然而，也有好声音和坏声音。每个人都喜欢听好声音，每个人都讨厌不好的声音。那么如何发出好听的声音呢？怎么消除不好听的声音？你会吗？我会的！

第二，保护工作

现在是春天，天气忽冷忽热，很不稳定。我们很细心，让孩子在户外玩的时候脱掉外套，回到活动室马上穿好衣服，防止感冒。

我们还充分利用午睡、户外活动等环节，鼓励孩子穿脱衣服。但刚开始，大多数孩子不会，都需要老师的帮助。后来，我们鼓励孩子们互相帮助。这真是一个繁忙而有趣的场景。有的帮袖，有的帮领，有的帮扣。通过这个小活动，孩子们之间的关系变得更加融洽，脸上也露出了灿烂的笑容。锻炼的机会多了，慢慢的，很多孩子都学会了穿衣服和脱衣服。有些孩子不行的时候，很多孩子会站出来说，我来帮你。真的让我很开心！

这个月还重点加强了对午餐的管理，饭前做好充分的准备，鼓励孩子在吃饭时吃完饭，确保不挑食合理加餐，并负责整理自己的餐具，饭后自觉漱口擦脸，养成良好的卫生习惯。饭后带孩子散步或做一些安静的活动，帮助孩子消化。

第三，父母的工作

这个月还有很多工作需要家长配合。

在“小鸡蛋开门”主题中，请家长为孩子准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与孩子讨论安全将鸡蛋带到幼儿园的方法。此外，请家长在家中与孩子一起准备一顿以鸡蛋为主要原料的晚餐或点心，并为孩子准备一份鸡蛋制作的食物带到幼儿园。

在“美妙声音”主题中，请家长配合:引导孩子关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙；记录在家与孩子进行不同活动时发出的声音；和孩子一起听磁带，识别不同的声音，体验听到熟悉声音的快感。另外，在五指上准备废旧手套、钉扣、瓶盖等东西，帮孩子做一副敲击手套，让孩子玩敲击游戏。

在日常工作方面，要继续做好家长园的更换工作和宝宝成长记录的填写工作，以便有事能第一时间联系家长，在幼儿园和家长之间搭建真正的桥梁。

三月小班工作总结:四月春回大地，阳光明媚。三月阴雨绵绵，终于过去了。我们迎来了花季，正式迎来了阳光明媚的四月，心情豁然开朗。回顾三月份的工作，感觉挺满意的，尤其是老师之间浓浓的亲情和互相帮助的能力，让我特别开心。在我心里没有什么比这个更重要，只要我们团结一致。当然，我们的工作也有许多缺点。为了今后更好地开展工作，现将三月份的工作总结如下。

一、管理工作

三月份的工作已经基本步入正轨，老师们可以按照幼儿园的工作目标，严格要求自己。教师在思想素质和专业水平方面都在不断提高，能够严格遵守幼儿园的>:规章制度、岗位谈资等不良现象。在正常工作中还是比较少见的。在管理上，我们不断地在黑板上规范安排每周的工作计划，让老师们有意识地做出安排，尤其是中班的朱老师，他能充分发挥自己的想象力，及时完成各项活动，其次是大班的老师，他们总是走在工作的前面。

第二，日常活动的管理

在上个月的基础上，这个月针对孩子的常规活动加强了很多。基本上已经做的有条不紊，作息时间可以严格要求。特别是我们中班的几位老师，在他们的常规时间里总能走在前面，下午的课程安排也比较紧凑。其他班级的常规工作要经常抓，使幼儿园工作更加规范。

第三，教育教学管理

3月，课程主题“春”，每节课在教学中紧紧围绕主题，从谈春、唱春、画春等方面讲述五彩缤纷的春天。从春天的音乐和绘画中，孩子们能感受到春天是一年中最美的季节，教师能严格遵守备课的要求，认真备课，认真实施。对家长的调查结果显示，家长对教育教学还算满意，但口语能力有待加强。

第四，医疗保健工作

虽然已经是三月了，但是天气还是比较冷，老师们都在全力做好养护工作中的晨检工作。门窗通风，每天用消毒液拖地，擦桌子，通过黑板报向家长宣传卫生知识和手足口病知识，让家长及时了解和预防传染病预防知识。平时工作中，我们可以随时给孩子背部休息，喝水，随时增减衣服，但是孩子生病还是不可避免的，尤其是大一的出勤率特别低。我们给没有及时到达公园的孩子打电话，了解孩子的情况。

幼儿园是集体生活，春天是孩子最喜欢生病的季节。为了防止孩子感染身体，健康成长，这个月全幼儿园260个孩子进行了全面体检，除了部分孩子牙齿高度不达标外，其他孩子都比较健康。

动词 （verb的缩写）目前幼儿园存在的问题

1，教职工思想分散，工作无目的。教育思想素质的强化使教师在纪律上严格要求自己。

2.有些老师在当天的常规活动中不按课表上课，尤其是音乐艺术课。要在培养孩子的动手绘画能力和唱歌跳舞能力上下功夫。

3.保健工作有待加强，晨检工作有待改进。

4.老师这个月安排的活动要有创新，不要以完成任务的形式来完成工作。

不及物动词20xx年4月工作安排

1.继续加强教学玩具在体育活动中的使用。全园每天轮流带孩子户外活动15分钟。

2.美术课的作品这个月要规范，要求各班根据美术课的内容交一些作品。

3.早操改在这个月进行，聘请了专业的舞蹈老师为老师们>培训舞蹈。

在四月和三月，教育将继续。

5.本月计划实施以幼儿园为基础的培训。请老师自选课程，设计符合孩子特点的课程。

6.“六一”活动初步安排，要求每个班有两个优秀节目。周五周一前交节目名。

七、当前幼儿园要强调这项工作。

1.现在是手足口病的高峰期。要求教师做好晨检、保健和消毒工作。

2、天气晴朗，公交车时间延迟十分钟，4.20离园，4.30放学。

3.四楼寝室安排中午值班，值班老师不准睡觉。

3月小班分配工作总结5、3月是柳枝盛开的季节，百色百花盛开，人们满怀希望和梦想。在这种期待中，孩子们迎来了新学期。

这一时期我们班增加了十六名新生。因为刚加入新群体，情绪波动大，依赖性强，卫生和行为习惯差。但是在这个班老师的努力下，这个月我们班的各项工作都进行的有声有色，井然有序。现将本月工作简要总结如下:

一.出席情况:

这个班的六位老师都是满勤人，没有迟到早退的现象。孩子的出勤率也比较高。

二、教育教学:

a、这个班的老师可以根据幼儿班孩子的年龄特点教授多种学科，特别是组织形式多样的幼儿动手能力和心智能力的教学，如撕纸、折纸、点画、游戏等。，并且还进行主题式教学，充分发挥孩子的主动性和积极性，让孩子在环境中学习更多的知识，掌握更多的技能。主要的助教和老师既分工又相互配合，改变了以往的教学模式，以游戏为主，大大提高了孩子的学习兴趣。

b、文明礼仪教育是今年的重点。我们幼教班多次召开班会，通过各种形式对孩子们进行礼貌礼仪教育，从日常活动中随时教育他们文明礼貌。

1，能知道饭前便后要洗手，洗手时学儿歌《洗手》，把垃圾扔进垃圾桶；知道掉在地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不要把脏东西和手放进嘴里。

2.要知道玩具是幼儿园的公共物品，不能随便带回家。玩完后，你应该把玩具收拾干净。不要抢玩具打人。不要乱扔玩具。年龄大的孩子比年龄小的孩子做得好。要培养这个，要慢慢来，要有耐心。

3、知道书要轻拿轻放，一页一页看，不要卷书，不要撕书。看完后交给老师，放在书柜里。通过反复教育逐渐不把书扔在地上。

4.音乐播放的时候要做体操，跟着老师走，吃饭的时候要坐在自己的小椅子上，喝水的时候不要乱跑，要能听老师的指挥。比如:户外活动回去工作，睡觉不要发出噪音，吃饭不要乱跑。

5.午休前上厕所，不要带玩具进宿舍，自己找小床等老师脱衣服；躺在床上不说话，听音乐可以自己睡。

6.孩子们听到老师的问候后可以向老师问好，他们会使用礼貌的表达方式:早上好，明天见，再见等。

三。保护和保健:

这个月天气变化很大，温差十几度。为了不让孩子感冒，我们尽量加强对孩子的护理工作，随时检查孩子是否出汗或着凉。户外活动随时给孩子加减衣服，用毛巾擦汗，午睡时给每个孩子盖被子。因为我们工作细致，所以很少会有小朋友在公园里感冒生病。这个月的保育工作取得了良好的效果，使孩子们能够在幼儿园健康成长。

第四，常规方面:

这个月我们将关注常规教育。每周集中一个重点，做好孩子的上课、吃饭、睡觉、户外活动等。，通过一个月的努力，取得一定的进步。比如每个人都可以知道自己的椅子，杯子，毛巾。

动词 （verb的缩写）安全性:

加强对孩子的安全教育，我们把安全教育放在第一位，因为我觉得对于幼儿班的孩子来说，他们还不知道如何避免危险，自制力差，容易冲动，对危险或有害的事情缺乏经验，在活动中容易发生意外和受伤。因此，在一天的活动中，我总是注意幼儿的安全。比如在日常户外活动中，我加强观察，在消除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止危险行为。

不及物动词父母的工作

及时向家长反映在园儿童的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园，为家长宣传提示和教学内容；定期家访或电话回访，及时与家长沟通；让家长了解孩子在园的情况，以便有针对性地进行教育等。，最大限度地实现孩子家庭教育的同步。

3月6日小班化工作总结一、教育教学

1.根据主题开展相应的活动，让孩子知道三八妇女节的意义，了解母亲的爱。

2.通过“小鸡蛋开门”的主题，孩子们了解了鸡蛋的结构，并对探索鸡蛋产生了兴趣。根据对线描教学方法的研究，我们在画鸡蛋中加入了线描的元素，学习了一些简单的线条。在学唱《小鸡蛋开门》这首歌的基础上，进行了表演，孩子们喜欢玩小鸡破壳而出的样子。

3.在好伴侣的主题教学活动中，孩子们学到了与朋友相处时，微笑和宽容是必要的。在画好朋友的同时，他们仔细发现了他们的外貌特征。

4.“玩石头”的主题持续了一周，孩子们最初对石头产生了兴趣。在收集和观察石头的基础上，他们尝试用石头进行打击乐和数学活动。

5.在老师的帮助下，在自然角落种上花生、绿豆等植物，让孩子观察并做好记录。按时布置主题墙，将小朋友做的蛋壳贴、画的小鸡、给好朋友的画像等布置在墙上，让小朋友分享自己的作品，体验成功感。

6.根据主题及时制定区域活动的实施方案，投放材料，如提供折纸，让孩子学会折叠手机，尝试给好朋友打电话；为孩子提供颜料，让他们尝试将石头浸在颜料中进行印刷。

7.月底的时候，我们小班有一个童谣活动。有的孩子可以积极参与，有的可以读小说儿歌，深受大家喜爱。最后我们一致评出了几个优秀选手，特等奖由曹思琪获得，剩下的是王家元、曹子君等小朋友。大家不仅在比赛中锻炼了胆量，也提高了读儿歌的兴趣。

第二，医疗保健

1.每天签到上课。

2.如果孩子感觉不舒服，及时联系家长，对个别生病的孩子给予特殊照顾。

3.通过“爱耳日”活动，让孩子了解自己的耳朵，学会保护耳朵。

第三，父母的工作

1.通过有效的家校互动方式，比如路路通，让家长体会到儿童主题的丰富体验。比如“石头玩家”这个主题，家长让孩子收集石头，在收集过程中让孩子学会观察不同的石头，初步了解石头的用途。

2.“读儿歌”比赛，我们请家长给孩子辅导一些短小有趣的儿歌。有的孩子能流利地说出和幼儿园学的不一样的儿歌，大家都喜欢。

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