幼儿园设计中色彩搭配应该注意哪些问题

无论是自然环境中的树、草、木材，还是设计作品中的包装、海报、广告，抑或是幼儿园的墙报、壁画、用品、教具，色彩永远是最先俘获我们眼球的。很多人可能不会关注这个，但是确实一个人感觉这个环境好不好，很大一个因素就是色彩效果好不好。所以设计师在设计时首先要考虑色彩效果。在具体应用中要更加注重色彩的对比。不是最强烈的对比才是最好的，但往往有一些强烈对比的色彩组合，比如黄色配蓝色和紫色，红色配蓝色，绿色配红色和紫色，会抵消彼此的视觉吸引力，让人不愉快。设计中的亮色和深色的强烈对比，往往被运用到一些需要强烈视觉注意或清晰度的文字上，比如幼儿园的一些警示牌。这些蓝底白字、橙底黑字、黄底黑字的组合，因为明度对比强烈，会有很好的效果。另外，地板和家具之间要有足够的色调或明度差异，这样可以防止孩子产生视错觉。幼儿园室内地面、女儿墙等区域的材质选择要有足够的色彩和材质差异，并尽可能扩大明度关系，形成色彩差异，便于幼儿辨认。户外大型玩具是孩子们喜欢玩的运动器材，也是儿童意外伤害的高发区。这里也有图和底的关系。户外大型玩具的颜色应避免与周围环境相似，尤其是地面材料的颜色，大型玩具的不同部位可采用对比色设计。拥挤时，孩子容易因为急躁而加快速度，危险往往会增加，而强烈的色彩设计可以防止孩子在运动中出现辨别错误。

提醒:色彩强烈的视觉冲击不一定有好的视觉感染力。必须按照一定的规则组合起来，才能使其具有较强的识别性。

2.色彩的和谐与优雅

色彩为幼儿园的环境增添了许多魅力。公园里的颜色比文字和图形更容易被孩子接受，印象更深刻，更容易记忆。在公园环境的设计中巧妙地运用色彩来改变环境风格是明智之举。但要达到色彩和谐优雅的效果，就必须注意色彩的整体关系，即注意主色与其他颜色的搭配，因为主色会影响其他颜色的效果，甚至整个环境的效果。因此，在环境布置上，要以整体协调、局部活动为原则，正确处理冷暖色和明暗的关系。

3.适应儿童对色彩的审美需求，正确引导和培养儿童对色彩的审美能力。

如果单纯从色彩学的角度谈色彩，甚至谈设计色彩和色彩设计，似乎不能满足幼儿园环境设计色彩的特性要求。在幼儿园环境色彩设计中，必须在掌握色彩基本原理的前提下，研究如何适应幼儿自身的特点和对色彩的感受。儿童对颜色的认识比较直观简单。他们能感受到千变万化的颜色，却分辨不出复杂的颜色，更不用说不断变化的颜色关系了。但是，也正是因为这种情况，很多人误以为儿童的世界是一个单纯或者简单的色彩世界。他们在表现环境色彩时，往往用各种鲜艳的色彩来表现，往往突出了鲜明强烈的对比，而忽略了色彩美感的多样性和色彩的优雅性。北京中奥恒业幼儿园的设计师认为，大人不能简单的对待孩子，尤其是设计师不能简单的表达。他们要时刻把握色彩的基本规律，充分利用色彩的表现力，结合儿童的感官能力，创造性地表达一种思想，创造一个适度的空间环境，让儿童在这个空间环境中逐渐感受到色彩世界的奇妙和丰富。