儿童耳朵健康知识

护理宝宝的耳朵要注意:1，不要让新生儿的耳道进入水和奶，不要让水和奶进入宝宝的耳朵引起耳道炎症。

给宝宝洗澡时，要特别注意不要让洗澡水流进宝宝的耳朵里。方法:(1)给宝宝洗澡时，宝宝面部朝上，妈妈一手托住宝宝的头颈部，同时用拇指和中指按压宝宝的左右耳廓，盖住外耳道，可以防止水流入宝宝耳道。

(2)喂奶时，喂奶后要让宝宝直立一会儿，防止宝宝平躺时吐奶，奶流入耳道。(宝宝吐奶怎么办？2.清洁宝宝的外耳道和耳后。如果洗澡后发现宝宝耳朵里有水，可以用干棉签轻轻擦拭宝宝的外耳道和耳廓。

注意，不要深入耳道，以免刺伤宝宝。此外，妈妈在给宝宝洗澡或清洗时，要注意宝宝的耳后。这个位置容易被忽视，容易积聚汗液和污渍，引起宝宝湿疹，所以要经常清洗。

如果宝宝有湿疹，可以给宝宝用湿疹膏。宝宝湿疹有什么症状？宝宝湿疹怎么办)3。不要为新生婴儿揉耳朵。有些成年人有揉耳朵的习惯，但不要给新生儿揉耳朵。

虽然婴儿也有耳垢，但他们的器官极其脆弱，容易受损。如果有特别明显的污渍，一定要找医生帮忙清理。

平时爸爸妈妈也要注意宝宝身边的物品，避免物品使用不当或家长疏忽，伤害耳朵。常见异常宝宝耳朵的处理1，宝宝耳朵有黄水，宝宝耳朵有黄水可能是中耳炎。

儿童中耳炎与感冒和喂养方式不当有关。如果喂养方式不当，孩子会将乳汁呛入中耳腔，引起中耳炎症。

另外，儿童咽鼓管较短，感冒时容易引起感染。治疗:主要使用抗感染药物，最好选择头孢类抗生素如达立芬，效果更好。

而且最好是输液消炎治疗。儿童中耳炎最好治疗时间长一点。这个没有具体的标准。根据情况，一般最好在症状完全消失后巩固1-2周。

因为这样容易慢性化。一定要尽可能彻底的治疗！当然，如果治疗没有完全形成慢性中耳炎，会对宝宝的听力产生影响。

平时注意防止沾水，防止外耳道进水，防止复发。2、宝宝耳朵进水当水流入宝宝耳朵时，应立即将宝宝头部向水侧倾斜，用无菌棉球轻轻将水吸出，并擦拭干净。一般棉签只能擦到耳朵周边。做这些动作时要小心、轻柔，以免损伤耳膜；如果洗澡时水进入耳朵，多数情况下会自行排出；一旦内耳有水，应立即去医院进行特殊处理。

3.宝宝耳朵痒可能是宝宝耳朵发炎的征兆，还有一种可能是中耳炎。当宝宝总是摇头或挠耳朵时，家长要注意宝宝耳朵是否有不适感。因为宝宝的语言或思维能力有限，无法准确表达自己的感受，但宝宝的不适会通过其他方式表现出来，比如哭闹、高烧等。宝宝中耳炎的原因大部分是因为耳朵进水引起的，比如游泳、洗澡、喂奶、洗头或者哭闹。

如何给新生儿洗澡？还有一种可能是宝宝耳朵有湿疹。无论宝宝身上哪里出现湿疹，都会导致宝宝发痒，让宝宝感觉不舒服，自然会出现哭闹症状。这种情况家长很难发现，因为不像中耳炎，宝宝只是单纯的哭，找不到任何原因。这时候，家长可以拿一个小手电照亮宝宝的耳道，观察宝宝耳道的一些异常。有那种带灯的小耳勺。(宝宝哭了怎么办？如何安抚哭泣的婴儿？臭臭的婴儿耳朵和发痒的婴儿耳朵一样，是耳朵发炎的征兆。

可能是中耳炎，也可能是耳部湿疹。如果发现宝宝耳朵发臭，最好去医院找儿科医生检查一下。

相关知识:宝宝耳病的元凶——中耳炎1，如何自己鉴别宝宝的中耳炎？看看宝宝有没有化脓。如果宝宝耳朵里有黄色、白色或带血的液体，那么宝宝一定是中耳炎了。

看看宝宝有没有发烧。中耳炎常伴有突发发热症状，体温有时升至37.8℃~40℃。

如果宝宝很疼，看是否表现出剧烈的头痛，拒绝进食、哭闹或入睡。因为吸吮和吞咽会压迫感染部位，使宝宝感到疼痛。

看宝宝是否有听力障碍。表现为同样的声音* * *，宝宝的反应不如以前，或者不如其他宝宝灵敏。

(新生儿第一个月护理要点及注意事项大全)2。预防要点(1)积极预防感冒或尽可能缩短感冒周期是避免婴儿中耳炎的最佳措施。(2)尽量让宝宝少含奶嘴。

频繁吸吮容易使病菌从鼻腔后端进入咽鼓管，增加宝宝中耳炎感染的风险。(3)采取正确的喂养姿势。

喂奶时，斜抱婴儿，使其呈半卧位，并抬头，以免乳汁溢入耳中。(4)保持宝宝鼻腔清洁。

用医用吸耳球帮助宝宝从鼻腔吸出黏液，或者滴一些安抚剂，防止鼻涕和细菌进入中耳。(5)保持空气湿度。

避免因空气干燥导致宝宝鼻腔干燥甚至发炎，导致咽鼓管扩大、阻塞。(6)调整枕头的高度。

如果宝宝鼻子堵得厉害，睡觉时可以把头放在较高的垫子上，这样鼻腔内积聚的黏液就不会流入咽鼓管。(7)让宝宝背。

2.幼师讲课记录健康保护耳朵。

孩子的耳朵很脆弱。如何在生活中保护宝宝的耳朵，防止耳朵受到伤害？日常生活中，有的孩子喜欢掏耳朵，有的孩子会故意在同龄人耳边大声说

换句话说，这样的行为会导致耳朵受伤，耳朵对每个人都很重要，保护耳朵是健康生活的重要保障。根据中班小朋友的生活经验，设计了“保护你的耳朵”活动。目的

通过活动，孩子们可以学习一些生活中简单而必要的自我保护方法，积累自我保护经验。

移动目标:

1.了解耳朵的特点是很有用的。

2.知道自己的耳朵能听到声音，知道保护耳朵的重要性。

活动准备:

PPT，图片:耳朵，耳垂，耳廓；第三，“怎么样？”；耳环、眼镜、音乐盒。

活动重点:

养成良好的习惯，注意保护耳朵的健康。

活动流程:

首先，了解耳朵的形状特征和简单结构

1，耳朵谜语:圆头是座山，两兄弟住在两边，各种声音都能听到，从小没见过面。

2.(展示人耳图片)这是我们的人耳。它看起来像什么？

总结:看起来像数字3，也有点像大“？”

3.问题:看看并摸摸你好朋友的耳朵，告诉我你发现了什么。(柔软的是耳垂，弯曲的是耳廓)

总结:人的耳朵长在头部的左右两侧，由耳垂、耳廓和内耳组成。

第二，明白耳朵的用处。

人有耳朵有什么用？

过渡:耳朵的功能藏在这三个数字后面，每个数字后面都藏着东西，代表耳朵的一个功能。

眼镜-在耳朵上-支架的作用

耳环-戴在耳朵上-装饰功能

音乐盒-听声音的功能-听各种声音

总结:耳朵的作用真的很大，不仅可以听声音，还可以起到装饰的作用，让人更漂亮，还有支撑和夹紧很多东西的作用。

第三，保护耳朵的重要性

过渡:耳朵是一个非常重要的器官，我们无时无刻都离不开它(展示图片)。

1，孩子听故事

2.接线员接电话

3.飞行员戴着耳机，在地面接受命令。

4.医生戴着听诊器来听人们是健康还是生病。

问题:耳朵这么重要，我们应该保护它吗？如何保护耳朵？

总结:保护耳朵，不要制造噪音，不要把小东西塞耳朵里，不要随便挖耳朵，做一个爱护耳朵的好孩子。

活动扩展:

刚才我们学的技巧，其实是一首散文诗《耳朵有什么用》。还是回到父母身边，或者和同伴聊聊。

教学反思:

在整个活动中，孩子们积极参与活动，大胆地表达他们的发现。从活动效果来看，教学难度适当，教学准备充分。视频资料和课件的应用，可以有效地帮助儿童了解动物耳朵的功能，引导他们不断探索耳朵的秘密。学习如何保护你的耳朵。

3.2016大班健康课《水在我耳边》教案。

活动目标

1，了解耳朵的功能，知道耳朵能听到声音，学会如何保护耳朵。

2.了解“爱耳日”的由来和意义，向爱耳日宣传员学习。

要准备的活动

耳朵模型，邀请保健医生进教室，音乐，绘画材料。

活动过程

一、耳朵的秘密:

1，展示耳朵模型，引起孩子的兴趣。请保健医生给孩子介绍耳朵的构造，说明保护耳朵的重要性。

2.讨论:怎样才能保护好耳朵？

3、总结:不能往耳朵里塞脏东西，不能随便挖耳朵，不能大声喧哗。大声说话会让我们的耳朵不舒服。遇到噪音时，要捂住耳朵，张开嘴巴等科学的护耳方法。

4、孩子在遇到噪音时模仿捂住耳朵张开嘴巴保护耳朵的方法。

5.儿歌:《我很温柔》

“我是温柔的”活动，教会孩子说话温柔、走路温柔、搬东西温柔……，引导孩子从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐成长。

第二，小耳朵有大本事。

1.听听《声音的世界》这首歌。雨声弹钢琴，鸟儿歌唱。(曲老师)声音的世界是多么美妙……让孩子们感受到美妙的声音带来的快乐。

2.游戏体验:

游戏一:请猜猜我是谁？

请把所有孩子的眼睛蒙上，然后请其中一个孩子说一个词，其他孩子猜猜刚才是谁在说话？

游戏二:我是聋子。

让孩子捂住耳朵，体验聋人听不到声音的感觉，体验耳朵的重要性。

游戏三:小耳朵有大本事。

引导孩子听各种声音(哨声、动物叫声、雨声、风声)，让孩子模仿听到的各种声音。

3.摘要:耳朵是我们身体的重要器官。我们周围所有的声音都依赖于耳朵的听觉。生活中有各种各样的声音，只要我们静静聆听，就能发现并感受到。

三、争做“爱耳日”的小“爱耳宣传员”。

1.老师简单讲解了“爱耳日”的由来和意义。

我们的耳朵技巧真的很棒。孩子们必须爱护我们的耳朵。我国也将每年的3月3日定为“爱耳日”，以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，促进大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪音影响，保护听力健康。

2.努力做一个小小的“爱耳宣传员”。

我们小孩子都知道保护耳朵的重要性，也学会了保护耳朵的方法，但是很多人还是不知道。让我们做“爱耳宣传员”，告诉更多人我们所知道的护耳知识。

3.老师和孩子们* * *设计“爱耳日”海报。

活动扩展

3月3日“爱耳日”，老师和孩子们带着海报来到社区或幼儿园门口，宣传爱耳护耳知识。