在儿童音乐课上，如何让孩子记住并理解歌词？

我是研究儿童学习心理的学者。没必要刻意要求孩子记住。研究了很多案例，童年背诵的诗词只有几首留在记忆中，这是人的记忆规律决定的。最好的心态是顺应孩子的自然规律，引导孩子对诗歌产生兴趣。对诗歌的热爱比刻意记住几首诗重要得多。

激发孩子学习古诗词兴趣的方式，每天和孩子一起听诗词的音频，潜移默化的熏陶，然后时不时的和孩子一起吟诵，慢慢的指导写作，不仅培养了孩子的兴趣，还得到了回忆。谢谢，作为一家人，请大家多多讨论和学习。

幼儿园课程以教材为主，一些背诵古诗的方法值得欣赏。比如古诗“遥望二三十里，烟村四五，门前树六七，花八九十”，让孩子通过绘画来记忆古诗。先画一条路，再画四五栋房子，在房子前面画六七棵树，最后在屏幕上画八九朵花。孩子会一步步对根据古诗词内容画画产生兴趣，这不仅提高了他们记忆古诗词和理解古诗词内容的能力，也提高了他们的绘画和数学知识。切记不要让孩子死记硬背，更不要“死记硬背”。孩子以游戏为基本活动，兴趣是最好的老师。

我觉得你从幼儿园就开始背古诗了。现在教育处于百花齐放的阶段，早教比较普遍。甚至在胎儿阶段，你就已经学会了音乐和古诗。背古诗词，孩子很容易记住。我给大家分享一下我的亲身经历:我的孩子和我表哥的孩子相差两个月。我表哥的公公在孩子2岁的时候开始教唐诗，孩子4岁的时候就能背80首唐诗了。其实这个时期孩子的记忆力处于巅峰，背诗也比较熟悉。再加上播放的是动画视频，孩子很容易接受。

过年的时候两个孩子见面，我爸妈觉得我孩子很焦虑，我却不这么认为。我也是2岁开始给孩子学习的。到了4岁，我的孩子已经能背诵30多首唐诗了。他记性很好，背80首诗都没问题。但是我觉得，孩子的记忆是瞬间的，他用的不多。最重要的是增强他的阅读兴趣，为以后打下基础。这才是背诗的真谛。