6-12个月亲子音乐游戏

第一项活动

活动目的:

1，练习两指捏，锻炼宝宝的手眼协调能力；

2、初步感知手的使用，对音乐活动感兴趣；

3.锻炼宝宝四肢协调能力，练习正确的爬行姿势；

活动准备:

小木珠、篮子、音乐《手背》感官教具、爬行障碍。

活动安排:

认知活动:采摘水果

音乐活动:“手掌”

感官训练“小猴子摘桃子”

活动流程:

1.老师在教室地板上撒一些小木珠，引导宝宝在指定的篮子里捡起来。

2.在老师和家长的指导下，区分手掌，跟着音乐走。

3.老师在教室里设置斜坡、万象洞等障碍物，让家长带宝宝去摘桃子。教室的一面墙上贴满了仿真桃子，让孩子们摘桃子送回家。挑和送都要经过障碍。

活动目的:

1，引导宝宝用手指打开盒子拿东西，发展手部肌肉能量；

2.感知音乐节奏，自觉跟随音乐；

3.锻炼爬行能力，发展四肢协调能力；

活动准备:各种纸箱子，比如药箱；小铃铛；歌曲《欢乐颂》各种儿童玩具；

活动安排:

认知活动:打开盒子拿东西。

音乐活动:快乐的歌

感觉训练:“爬过去拿玩具”

活动流程:

1，老师把小铃铛放在纸盒子里盖好，用手晃动盒子发出声音吸引宝宝的注意力，让宝宝观察老师用手指打开盒子取出铃铛。

2.主导师玩音乐游戏。主教唱什么，导师就行动，比如:“如果你觉得开心，就拍拍手。”如果你教书，请拍手...

3.把玩具放在教室的一端，吸引宝宝爬过去拿玩具。

活动目的:

1，指导宝宝拧瓶盖，锻炼手腕的灵活性；

2.认识乐器，用音乐敲钟；

3.锻炼宝宝腿部力量，学会走路；

活动准备:矿泉水瓶、节奏音乐、手铃、长棍、玩具。

活动安排:

认知活动:拧瓶盖

音乐活动:听音乐，摇铃铛。

感觉训练:“拄着拐杖走路”

活动流程:

1.老师示范用手指拧瓶盖。瓶盖打开后，将瓶盖对准瓶口，拧紧瓶盖。

2.老师介绍手铃，并示范如何发声。然后加上欢快的节奏音乐，敲钟。

3.主老师配合老师。主教老师拿着长棍的一端，老师拿着另一端，在教室里走来走去。然后请家长带着宝宝练习。