幼儿园母亲节教案
幼儿园母亲节教案1一、活动主题:
母爱不生硬，我爱我亲爱的妈妈，衷心祝愿天下所有的妈妈节日快乐！
二、活动的目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子了解妈妈的辛苦，学会感恩，让爱继续传播！
体验节日的欢乐气氛。
通过讨论，我们可以激发节日的情感，知道我们应该快乐合理地庆祝节日。
三、活动时间:
XX年5月6日(周五)上午9: 3011: 00。
四、准备时间:
XX年4月12年5月5日
四。地点:
每个班级的教室
动词 （verb的缩写）参与者:
所有幼儿和母亲
六、准备阶段:
1.从4月12开始，各班老师开始教孩子们唱《小乌鸦爱妈妈》、《陆》、《妈妈我想吻你》、《我爱妈妈的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鳅》等歌曲。大班的老师可以教孩子读古诗，比如《游子颂》、《岁末到家》。老师可以稍微打扮一下老师。
2.父母给孩子讲一些母爱的故事，带孩子看一些家庭教育片，比如《浅蓝深蓝》《妈妈又爱我了》《母女情深》。
3.孩子们学会在家帮助父母做家务。
七。活动流程:
1.开始阶段:请妈妈们坐成一排，孩子们为妈妈唱歌曲:小乌鸦爱妈妈，我的好妈妈，鲁等。然后母亲拥抱她的孩子，和他们一起跳舞。5分钟(歌曲中)(大班可以选择一个优秀的孩子吟诗表达对母亲的爱)
2.亲子活动时间:
一个游戏:
(1)“我和我妈心有灵犀。”
游戏玩法:妈妈和孩子一起玩。每隔一定间隔，每组投掷10个小橡皮球。比任何人都有种。肯定是妈妈扔的，孩子接住的。在准备开始时，孩子们用双手抓住篮子，抓住最多球的家庭获胜。
(2)《独木桥上的爱情》
游戏玩法:在地上放一块一英尺宽、2米长的木板。母子面对面行走，但途中脚不能着地，耗时最少者可获奖励。
亲子合作的时刻
宝宝和妈妈一起制作贺卡。玩完后，他们评出优秀作品，并给予奖励。孩子把卡片在手里交给妈妈，大声对妈妈说:“妈妈，你辛苦了，我永远爱你！”"
真爱是无限的:
在《一首歌》的音乐中，孩子给妈妈送花，让妈妈说出和父母在一起时最开心的事，并邀请家长代表发言，让妈妈说出和孩子在一起时最开心的事，并提出一些教学上的看法。
八。活动结束
各班老师负责打扫卫生，抽时间一起讨论这次活动的亮点和不足，为以后活动的开展做准备。
九、道具准备:
奖励物品(如小玩具、食物)丝带气球、小橡皮球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备。
X.预算:(略)
幼儿园母亲节教案2活动目标
1，体验和妈妈一起工作的快乐；
2.知道每年五月的第二个星期天是母亲节；
3、学会感恩，知道妈妈整天工作送孩子上幼儿园很辛苦，珍惜工作，爱妈妈。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
5.体验节日的欢乐气氛。
要准备的活动
1，厚纸和一些贺卡用的彩纸；
2.每个人画一幅画来表达他的愿望，并张贴在展板上；
3.让孩子对妈妈和老师说一句感谢的话，做一件有意义的事；
4.录音带《世上只有母亲好》《感恩的心》。
活动过程
1.从5月7日起，每天早上7:15-8:00播放《世界上只有妈妈好》《感恩的心》等歌曲，持续一周，让孩子一进幼儿园就能感受到今天与过去的不同，融入即将到来的母亲节氛围。
2.5月8日，孩子们进幼儿园后，老师让他们说出今天来幼儿园的感觉和以前有什么不同。然后对孩子进行感恩教育，初步了解母亲节的由来。
3.5月9日，老师把事先做好的CD放给孩子听，让孩子回忆并说出妈妈在家的样子。
4.5月10日，幼儿画了《我的妈妈》，在班里展出。然后幼儿园组成评选小组，选出各个班级的优秀作品进行集中展示。
5.我为母亲做了一件有意义的事。
各班根据实际情况制定计划，然后付诸实施。比如结合幼儿园手足口病的预防，教妈妈正确的洗手方法，用正确的方法给妈妈洗手；给妈妈梳头洗脚；孩子们自己制作贺卡，在母亲节送给他们的母亲。
幼儿园母亲节教案3活动目标:
1，让孩子知道妈妈的辛苦，用实际行动表达对妈妈的感谢。
2.知道了母亲节的由来，就可以用完整的语言来表达了。
活动准备:
切苹果和橘子，纸巾，盘子和牙签。
活动流程:
一，对话导入
老师:刘老师今天邀请你妈妈来上课了。你该怎么办？(欢迎)
老师:你知道我为什么邀请你妈妈来做客吗？
老师:是的，因为昨天是母亲节，但是你没有去幼儿园。老师不知道孩子们是怎么给妈妈过节日的，所以今天邀请各位妈妈一起过节日。你开心吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你想听母亲节的故事吗？
第二，听母亲节的故事，帮助孩子了解节日的起源。
1，用表情讲故事。
最早的母亲节只存在于希腊，古希腊人和希腊神话中的上帝之母一起庆祝母亲节。后来，母亲节传到了英国，英国人把8月1日作为母亲节。这一天，在外工作的人会回家，给母亲带些小礼物，做些让母亲开心的事。
今天的母亲节是由一个叫安娜的美国人创立的，因为她认为她的母亲在去世前为教会服务了25年，非常幸运，所以她想创造一个母亲节来感谢全世界幸运的母亲。为了实现这个愿望，安娜给许多知名人士写了许多信，希望他们支持她创建母亲节。一开始，她并没有理会她，但她没有放弃。最后，她成功了。他们把五月的第二个星期天定为母亲节。目前，已有美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等40多个国家将每年5月的第二个星期日定为母亲节，全世界还有130多个国家以自己的方式庆祝母亲节。
2.通过提问帮助孩子了解节日的起源。
1)你知道母亲节是什么时候吗？
2)为什么安娜要为全世界的母亲庆祝母亲节？
3)哦！妈妈都很幸运，那你妈妈辛苦吗？为什么？
(孩子先讨论2-3分钟，然后让3-4个孩子从不同方面讲述妈妈的辛苦)。
老师总结:孩子说的真好。妈妈的爱是伟大的，妈妈最爱我们。天冷了，及时给我们衣服。我们生病的时候，妈妈总是等着我们，给我们留好吃的，却舍不得吃一点。上班很辛苦，但是下班回家还要努力，忙着做饭洗衣服...听了你说的我妈的开心和辛酸，老师看到我们妈妈的眼睛红红的，湿湿的。这一刻，妈妈幸福甜蜜。因为母亲的辛苦没有白费，孩子们也深深地爱着她。老师看到这一幕很感动，因为在听你们讲妈妈的快乐和辛苦时，我们从你们的表情中发现，我们的宝宝特别心疼妈妈，这证明你们很爱妈妈，感谢妈妈为我们做了这么多事情。孩子们，请站起来。我们大声对妈妈说:“妈妈，我爱你！”"
第三，孩子回忆昨天是怎么给妈妈放假的。
老师:你太爱你妈妈了。昨天是五月的第二个星期天。你为你的母亲庆祝母亲节了吗？你是怎么度过的？(鼓励孩子用不同的方式说话)
老师:是啊！孩子们做了很多事情为妈妈庆祝节日，但老师看到一些孩子脸红了，深深地埋着头。我知道他这次粗心大意，忘了给他的母亲们庆祝节日。不过没关系。我知道你仍然想为你的母亲庆祝母亲节。今天老师把所有的妈妈都请到了现场，那我们就为妈妈们再庆祝一次母亲节吧？
三、亲子游戏:我给你幸福(平安)
1.展示苹果并介绍它的象征意义。
老师:看，孩子们，这是什么？(苹果)，小孩子那么能干，大家都知道它是苹果，但是在这里它有一个更好的名字叫“平安”。
问题:它叫什么名字？
2.展示橙子并介绍它的象征意义。
老师:看，孩子们，这是什么？(橘子)，小孩子真能干，大家都知道它是橘子，但是在这里它还有一个好听的名字叫“幸福”。
问题:它叫什么名字？
3.激发对游戏的兴趣。
老师:“和平”是我们的希望，“幸福”是我们一生的追求。孩子，你要不要把“平安”和“幸福”送给你最亲爱最爱的妈妈？(思考)
4.介绍游戏练习。
老师:现在，请牵着妈妈的手，按小组站成一圈。孩子们都站在他们的右边。孩子把“平安”送给妈妈，妈妈把“平安”送给孩子(孩子说:我把“平安”送给妈妈，祝你一生平安。妈妈说“谢谢”，妈妈给孩子一个苹果:“我也给你平安，祝你一生平安。”孩子接过苹果，说声“谢谢”，再给他们。
5.吃水果。
老师:我们刚刚给了妈妈“平安”和“幸福”。现在请给你妈妈一个大大的拥抱，对她说:“妈妈祝你永远平安幸福，我爱你。”(拥抱后)
老师:看到妈妈的笑容，我知道此时此刻，妈妈心里有说不出的甜蜜，也有说不出的幸福，因为孩子们已经长大了，他们能感受到妈妈的辛苦。他们学会了爱你，爱你，关心你。我也从孩子们的脸上看到了他们的幸福，因为他们知道自己长大了，不会再让妈妈那么辛苦了，做自己的事。
6.孩子们，你们认为这是什么？
老师:对，这就是“平安”和“幸福”的果实，那我们就把平安和幸福送到妈妈的嘴边，让她心里甜甜的，好吗？(与妈妈分享)
刘老师已经准备好了“平安”和“幸福”的果实，就等着孩子喂到妈妈嘴边逗她开心好吗？那我们赶快行动吧。妈妈们等不及了。
1)请家长在孩子取水果的时候安静的回到您的座位上。
2)老师要看让妈妈吃得最开心的孩子。
2)吃完饭，家人让孩子把盘子放回餐桌，然后安静地回教室。
活动概述:
这个活动是结合母亲节家长开放活动设计的。也许是因为有家长在场，活动中孩子们说话都很积极，比较内向的孩子也会主动回答问题。在谈论妈妈在哪里努力的时候，孩子可以说一些句子，比如:我妈每天要上班，还要给我做饭洗衣服，所以我妈很努力。在讲述了自己的母亲在哪里辛苦工作后，孩子们也用实际行动表达了对母亲的爱和感谢。活动中妈妈们也很感动，因为看到孩子们真的长大了，能理解妈妈的辛苦。在亲子游戏中，孩子也可以主动要求害羞的妈妈参与游戏。
幼儿园母亲节教案4活动目的:
1，通过半天的家长开放日活动，让家长了解孩子在园的学习生活，增进家与家之间的互动，实现家庭教育。
2、丰富孩子的认知，让孩子知道五月的第二个星期天是母亲节。
3，让孩子懂得体谅妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过一个快乐的节日。
4.体验人与人之间互相关心的美好感觉。
5.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
活动准备:
1，家长自带剪刀。
2、白纸、海绵纸、双面胶。
3.音乐《我的好妈妈》
活动重点:
1.通过活动让家长了解孩子在园内的学习生活。
2.加强家庭联系，增进家长和老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进孩子和家长之间感情的机会。
活动流程:
第一，早起晨练
二，综合复习课，手指节奏和主题教学活动
三、早操、亲子游戏(大脚上的小脚)
第四，做亲子作品。
1，唱《我的好妈妈》
2.亲子作品(做花送给妈妈)
(1)老师介绍美术材料和制作过程。
(2)提醒人们安全使用剪刀。
⑶家长和孩子一起做花。
(4)把自己的作品交给妈妈。
5.老师和妈妈孩子合影。
幼儿园母亲节教案5活动目标
(1)熟悉妈妈的特长，大胆用文字表达。
(2)以绘画的形式表现母亲的独特性。
(3)激发对母亲的爱，体验绘画的乐趣。
(4)体验节日的欢乐气氛。
(5)了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
要准备的活动
体验准备:让孩子了解母亲的特殊之处。
材料准备:画纸，水彩笔，油画棒，班级博客上婴儿妈妈的照片。
要点:熟悉妈妈的特长，大胆用文字表达出来。
难点:用绘画来表现妈妈的独特性。
活动过程
1.介绍一下你母亲的特点。
(1)老师:你妈妈最喜欢什么？(烹饪、滑冰、游泳等。)
(2)引导孩子仔细观看妈妈做事的画面。
重点:要明白每个母亲都有自己的特点。
2、小朋友在老师的指导下画“我的妈妈”
重点:先想想妈妈最喜欢做的事情，然后画出她特别的地方。
3.分享和交流
老师:请告诉我一些关于你妈妈的事情。
活动扩展
把小朋友画的“我妈”放在班级博客上。