小班美术教案搓玫瑰
美术教学要利用相关的课外知识丰富学生的知识，提高学生的兴趣。美术教案可以给美术教师的美术教学带来很多帮助。你在找“小班美术教案搓玫瑰”吗？下面我收集了相关资料，供大家参考！
小班美术教案搓玫瑰花1
教学目标
1，尽量用棉签选择鲜艳的颜色在轮廓线来回涂抹，展现秋天不同的果实。
2、愿意参加棉签绘画活动，体验成功的乐趣。
教学的重点是尝试用棉签在大纲中来回涂抹。
教学难点会选择鲜艳的颜色来表达秋天不同的果实。
教学准备
1，神奇果园背景图及各种切好的水果(苹果、梨、橘子、香蕉、石榴、山楂)；PPT课件；音乐:郊游、海顿小夜曲、森林狂想曲；音效“哭”。
2、一盘切好的食物和水果。
3.红色、黄色和绿色颜料；盒子、棉签、抹布等。
教学过程
首先，引入情景，激发孩子的兴趣。
伴随着音乐，老师和孩子们以户外郊游的形式来到了果园。
2.参观果园，巩固对秋季各种水果的认识。
3.探索哭闹，展示神奇的果园，引导小朋友帮助小猴子。
第二，展示素材，探索操作方法。
1.老师用情景语言介绍今天的绘画材料。
2.请幼儿探索如何操作，请个别幼儿示范。
3.教师总结，用材料即兴演示，引导孩子发现绘画方法和点，引导孩子空手模仿。
4、个别孩子上来操作，老师指导并提醒孩子注意事项。
第三，儿童绘画和教师巡回指导。
1，引导孩子安慰小猴子，激发孩子画画的意愿。
2.老师提出操作要求。
3.孩子们可以自由地画画，老师会巡回指导他们。
(1)孩子大胆选择各种颜色来表达水果。
(2)老师提醒孩子在轮廓线内来回画，注意画得饱满，保持画面整洁。
(3)老师用积极的语言鼓励和评价，表扬细心上色的孩子。
(4)为有困难的孩子提供及时的帮助。
第四，神奇的果园。
1，作品展。
引导孩子陆续展示自己完成的作品。
2.作品评价。
孩子们以小猴子的口吻用评画的方式互相介绍作品，互相交流，感受成功的快乐。
小班美术教案搓玫瑰2
教学目标:
1.通过活动让孩子选择不同的包装礼物的方式，提高动手能力，感受成功的快乐。
2.鼓励幼儿愿意把自己包装好的小礼物送给好朋友分享，感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备:
每个孩子都应该带一份礼物，一些礼物包装材料，一棵新年树和一些包装好的礼物。
教学过程:
首先，对话导入:
1，老师:宝贝，我有个好消息告诉你。新年就要到了。顾老师收到了很多礼物。这些礼物都是我的好朋友送的。我们一起去看看吧？
2.展示不同的礼物，并与孩子分享和欣赏。(老师做简单介绍)
二、讨论交流:
1，老师:宝贝，你有什么好朋友吗？你想送什么礼物给你的好朋友？
2.孩子们交换他们的礼物。
3.出示老师的礼物，问孩子:你觉得老师的礼物和你的有什么区别？你喜欢谁的礼物？
4.孩子们讨论和交流。
5.老师总结:原来老师的礼物是有包装的，而你的不是。如果你给一个好朋友一份包装好的礼物，这个好朋友会更开心，你不觉得吗？
6.老师:你也想包装礼物吗？
三、包装礼品:
1，老师:宝贝，你可以选择你喜欢的材料来包装礼物。
2、孩子包礼物，老师个别指导，完成后挂在新年树上。
3.播放“新年快乐”音乐。孩子们和老师们会围着新年树欣赏和分享礼物，感受新年的快乐和幸福。
活动结束了。
小班美术教案搓玫瑰花3
活动目标
1，尽量用棉签选择鲜艳的颜色在轮廓线来回涂抹，展现秋天不同的果实。
2、愿意参加棉签绘画活动，体验成功的乐趣。
活动重点
试着用棉签在轮廓上来回涂抹。
活动难度
会选择鲜艳的颜色来表达秋天不同的水果。
要准备的活动
1，神奇果园背景图及各种切好的水果(苹果、梨、橘子、香蕉、石榴、山楂)；PPT课件；音乐:郊游、海顿小夜曲、森林狂想曲；音效“哭”。
2、一盘切好的食物和水果。
3.红色、黄色和绿色颜料；盒子、棉签、抹布等。
活动过程
首先，引入情景，激发孩子的兴趣。
伴随着音乐，老师和孩子们以户外郊游的形式来到了果园。
2.参观果园，巩固对秋季各种水果的认识。
3.探索哭闹，展示神奇的果园，引导小朋友帮助小猴子。
第二，展示素材，探索操作方法。
1，老师用情景语言介绍了今天的绘画材料。
2.请幼儿探索如何操作，请个别幼儿示范。
3.教师总结，用材料即兴演示，引导孩子发现绘画方法和点，引导孩子空手模仿。
4、个别孩子上来操作，老师指导并提醒孩子注意事项。
第三，儿童绘画和教师巡回指导。
1，引导孩子安慰小猴子，激发孩子画画的意愿。
2.老师提出操作要求。
3.孩子们可以自由地画画，老师会巡回指导他们。
(1)孩子大胆选择各种颜色来表达水果。
(2)老师提醒孩子在轮廓线内来回画，注意画得饱满，保持画面整洁。
(3)老师用积极的语言鼓励和评价，表扬细心上色的孩子。
(4)为有困难的孩子提供及时的帮助。
第四，神奇的果园。
1，作品展。
引导孩子陆续展示自己完成的作品。
2.作品评价。
孩子们以小猴子的口吻用评画的方式互相介绍作品，互相交流，感受成功的快乐。
3.去班级分享小猴子赠送的水果，在场景中结束活动。
小班美术教案搓玫瑰花4
活动目标:
1，学手指点画。
2.感受色彩对比。
活动准备:
红、黄、蓝、绿颜料，每个孩子都有一张铅画纸和一块写着“新年树”的抹布。
活动流程:
1，激发孩子操作兴趣:
老师和孩子一起讨论:快过年了。老师带了一棵新年树，还没装饰好。让我们把它打扮得漂漂亮亮。
2.老师指导孩子学习装饰新年树。
(1)老师一边讲解一边演示点画的步骤。
“新年树上有许多彩灯。它们是什么颜色的？彩灯怎么会亮？”
(2)请个别幼儿示范绘画方法，集体检查“线”上是否挂有彩灯。
(3)小朋友为新年树挂灯笼，老师个别指导。
每盏灯都要挂在电线上，彩灯要漂亮，要丰富。
3.老师引导孩子的同龄人欣赏彼此的作品。
(1)检查每个灯是否都亮着。
小班美术教案搓玫瑰5
教学目标:
1.欣赏秋天树木的形状和颜色。
2、根据自己对秋天的理解和欣赏过程中的收获，展现秋天树木的特点。
教学准备:
1，电脑制作关于秋景的flash图片。
2.孩子们积累了秋色的经验。
3、白纸和油画棒。
4、小朋友已经学会唱《小叶子》这首歌。
教学过程:
1.观察闪光图片，回忆相关经历。
(1)老师:小朋友，这是什么季节的风景？你在哪里看到的？(孩子根据自己的观察和经历讲故事。比如这是一棵秋天的树，叶子变了颜色，有的变红，有的变黄；这棵树结果子，等等。)
(2)总结:对，这是秋天的大树。你看，树叶有许多美丽的颜色，包括红色、黄色、棕色、棕色，当然还有绿色。这棵树也结许多果实，包括红苹果、黄梨、橙橙、橘子和柿子。秋天真的很美。(教师根据自己看图和日常观察的经验，重点要求幼儿谈论秋天树木的颜色以及各种相关常识。)
2.老师引导孩子讨论绘画方法。
(1)老师:你想画什么样的树？(幼儿根据自己的想象讲述，教师引导幼儿用描述性的语言讲述秋天树木的样子。)
(2)绘画方法的参与
a、落叶树绘画:先用深色油画棒画出粗大的树干，在树干上画出略细的树枝，树枝像手臂一样向上向前突出；在树枝上画出黄色、红色、紫色和棕色的叶子。
b、果树画:先画树干，再画树冠的轮廓，画许多漂亮的水果(红苹果、黄梨、橙橙等。)在冠的中间，并用绿色覆盖冠。
3.引导孩子自由绘画。
老师解释了这幅画的内容。
a、老师:秋天真美！今天，让我们来画一棵美丽的秋天的树吧！
b、老师:先想想画什么样的大树，是画落叶还是果树；画很多落叶树就成了森林，画很多果树就成了果园；除了画树，还有哪些秋景？请把它们也画出来。
(2)幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。
4.引导孩子欣赏对方的作品。
老师和孩子们欣赏每个孩子绘画的特点。
5.播放《小叶子》这首歌，孩子们会随着音乐走出活动室，到户外看秋景。