幼儿园中班球类项目
中产阶级球类活动方案1
[活动目标]
1，能调动身体控球进行各种小游戏。
2.能够和同龄人合作，一起打球。
[活动准备]
1.有许多不同大小和类型的球，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球和橡皮球。
2.艺术体操-球类练习的录像带和录音带。
3.一些自制的奖牌。
[活动流程]
首先，开始部分
热身运动，孩子们随着音乐《健康之歌》做活动身体关节的运动。
二、基础部分
1，对话:你喜欢什么样的运动？幼儿畅所欲言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一个球类运动表演。
播放视频，孩子们边看老师边讲解。引导孩子观看体操运动员如何用身体控制小滚球。
2.我们的活动室里有许多球。我们去找他们玩好吗？每个孩子拿一个球，让孩子自由模仿，满足孩子的模仿欲。
3.分散游戏，引导孩子想出各种玩法。
4.交流学习各种玩法。
5.移动球
6.(1)引导孩子思考一个人如何移动球。
(2)鼓励孩子自由探索各种“动”的方法，如双手掌握球、手背握球、两腿夹球、胸前握球等。
(3)引导孩子思考如何一起搬运。
(4)小组赛:球抓胸
(5)团体游戏:背夹球
(6)闯关游戏，给获胜的队伍颁发奖牌。
第三，结语部分
做放松活动，离开活动室。
中产阶级球类活动计划2
活动要求:
1.通过交谈、讨论等活动，对各种常见球类运动有了一定的了解。
2.知道球类运动有益健康，激发孩子对球类运动的兴趣。
3.初步引导孩子学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备:
1.首页* * *收藏了一批不同大小不同类型的球，有橡皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.老师和学生收集的球类运动图片和资料，排版。
3.球类比赛的VCD和磁带，
4.提前通过各种渠道让孩子了解一些球类运动。
活动流程:
首先，了解各种球类运动
1，(3月)老师和孩子们手拿球入场。
2.引导孩子从同龄人那里认识自己不认识的球。
3.谈论你的伙伴带来的球。
4.引导孩子谈论不同球之间的区别。
第二，看球类运动的VCD，了解各种球类运动的运动模式。
1，看VCD
2.告诉对方你看过什么球类比赛。模仿运动员的动作
3.引导孩子尝试模仿运动员的动作，让孩子猜猜是什么运动。
4.爱国主义教育(中国最擅长乒乓球，经常拿世界冠军等。)
4.分机:你还知道其他球吗？
中产阶级球类活动计划3
活动目标:
1，孩子感受身体控制球，玩各种小游戏。
2.能够与同伴配合进行运球活动，一起打球。
活动准备:球。
活动流程:
首先，玩球。
孩子手里有一个球，鼓励他们想出各种玩球的方法。
让孩子互相交流，学习各种打球方式。
第二，移动球的游戏。
老师:想想吧。如何移动球？
鼓励孩子自由探索各种“移动”方法，如双手掌握球、手背握球、单手臂握球、两腿夹球、胸前握球等。
引导孩子思考:两个人应该如何配合来运球？让两个孩子示范运球，然后两人一组练习运球。
以接力的形式开展游戏活动——胸前接球。安排孩子两人一组面对面，胸前或腹部抱球前进。(可以用接力赛)
两人一组，玩一个团体游戏——回夹球。以接力赛的形式进行，两个幼儿背靠背，用背持球，向前运动。
第三，放松——打球。
教师带领孩子进行轻轻的拍手、欢呼、跳起等动作。
活动分析:幼儿能想到各种玩球的方法，在活动中善用发散思维。
中产阶级球类活动计划4
活动目标
1，通过游戏，锻炼反应和身体动作的敏捷性。
2.培养游戏中的规则意识。
环境造就了一个有三分之二孩子的球。
活动过程
首先，开始部分
传球游戏:孩子们分成两队，分别从上往下传球。
二、基础部分
1，三分之二的孩子拿球，然后问:
有球的孩子要保护好自己的球。没有球的孩子可以用脑子把别人的球拿走。每个人只能拿一个球。在抢球的过程中要多思考，不能推拉别人，也不能用力抢。
2.没有球的老师和小朋友一起玩接球的游戏。老师可以先抢球，然后换角色保护自己的球。
3.鼓励孩子积极参与游戏。
第三，放松部分:
两人一组拍球，整理好，回教室。
中产阶级球类活动计划5
游戏目标:
1，培养孩子参与体育活动的兴趣。
2.发展孩子动作的协调性，提高控制能力。
3.引导孩子练习用脚跳起的动作。
4、能根据指令做相应的动作。
5.培养孩子边玩边录音的学习技能，能够用自己短小流畅的语言表达录音的意思。
游戏准备:
大球，游戏指南
教学过程:
1，带领小朋友转圈走，学鸡，学小鸭，学兔子。
2、展示大球，老师拍一下，球跳一下，增强孩子的体验。
3、老师讲解游戏玩法:
孩子们围成一个大圆圈，面对圆圈，说童谣，表演动作:“我是一个大球，我能跑，能跳得高。轻射低跳；用力投篮，跳高；连拍，跳，跳。”老师说:“风吹得到处都是。”孩子们四散奔逃，游戏重新开始。
4、组织孩子做游戏，重点是引导孩子的脚同时跳起来。
5.点评:为游戏中表现出色的孩子点赞。做孩子的榜样。
6、结束:开小火车小便喝水。
教学反思:
以前的教学是老师先示范，孩子跟着做。现在我让孩子试着自己玩，老师会总结，然后大家跟着做，最后让孩子用不同的方式自己玩球。这样可以激发孩子的创新意识。
幼儿园中班球类活动相关文章；
★儿童大班球活动计划
★幼儿园中班体育活动策划优秀案例5个
★幼儿园中班集体体育活动策划5件
★幼儿园中班五大户外运动活动计划
★ 2020年幼儿园中班体育活动计划
★幼儿园中班体育活动策划五件
★中产阶级体育游戏设计方案
★幼儿园中班体育活动策划方案
★球类活动计划
★中产阶级户外运动活动方案设计